云大项目管理实用译丛-项目质量管理-从入门到精通-(第2版)

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云大项目管理实用译丛-项目质量管理-从入门到精通-(第2版)

云大项目管理实用译丛-项目质量管理-从入门到精通-(第2版)

作者:肯尼斯.罗斯

开 本:32开

书号ISBN:9787512398856

定价:48.0

出版时间:2016-10-01

出版社:中国电力出版社

云大项目管理实用译丛-项目质量管理-从入门到精通-(第2版) 本书特色

项目质量管理是一个很重要的议题。本书在简述质量管理的发展历史和现状的基础上,详细讨论了项目质量规划、项目质量保证、项目质量控制和项目质量改进。还对大量的质量管理工具进行了归类通俗介绍,使读者知道该在何时如何使用相关工具。*后讨论了项目系统对质量的决定作用以及该如何克服质量阻碍因素。大量的案例有助于读者理解相关内容,大量的练习有助于读者应用相关知识。

云大项目管理实用译丛-项目质量管理-从入门到精通-(第2版) 目录

**篇 项目质量管理基础
第1章 理解项目管理中的质量 2
1.1 质量的定义 3
1.2 质量成本 7
1.3 质量效益 13
1.4 本章总结 14
1.5 思考与讨论 15
1.6 练习 15
1.7 参考文献 16
第2章 质量的演变及在当代项目中的应用 17
2.1 渐进演变的质量史 17
2.2 质量轮 24
2.3 本章总结 32
2.4 思考与讨论 33**篇 项目质量管理基础 第1章 理解项目管理中的质量 2 1.1 质量的定义 3 1.2 质量成本 7 1.3 质量效益 13 1.4 本章总结 14 1.5 思考与讨论 15 1.6 练习 15 1.7 参考文献 16 第2章 质量的演变及在当代项目中的应用 17 2.1 渐进演变的质量史 17 2.2 质量轮 24 2.3 本章总结 32 2.4 思考与讨论 33 2.5 练习 34 2.6 参考文献 34 第3章 质量大师与经典方法 35 3.1 质量大师 35 3.2 质量经典方法 42 3.3 本章总结 48 3.4 思考与讨论 49 3.5 练习 50 3.6 参考文献 50 第二篇 项目质量管理过程 第4章 项目质量规划 52 4.1 质量管理 52 4.2 质量规划 53 4.3 展示案例:质量规划 72 4.4 本章总结 75 4.5 思考与讨论 76 4.6 练习 77 4.7 参考文献 77 第5章 项目质量保证 78 5.1 质量保证 80 5.2 展示案例:质量保证 85 5.3 本章总结 87 5.4 思考与讨论 88 5.5 练习 89 5.6 参考文献 89 第6章 项目质量控制和质量改进 91 6.1 质量控制 92 6.2 质量改进 94 6.3 展示案例:质量控制 99 6.4 本章总结 102 6.5 思考与讨论 103 6.6 练习 103 6.7 参考文献 104 第三篇 项目质量管理工具 第7章 收集和理解项目数据 106 7.1 收集数据的工具 108 7.2 理解数据的工具 112 7.3 本章总结 126 7.4 思考与讨论 127 7.5 练习 128 第8章 理解项目过程 129 8.1 理解过程的工具 129 8.2 本章总结 149 8.3 思考与讨论 150 8.4 练习 151 第9章 分析项目过程 152 9.1 分析过程的工具 153 9.2 本章总结 161 9.3 思考与讨论 162 9.4 练习 163 第10章 解决项目问题 164 10.1 解决问题的工具 165 10.2 本章总结 185 10.3 思考与讨论 187 10.4 练习 187 第11章 新型质量工具 188 11.1 常用的工具 188 11.2 本章总结 192 11.3 思考与讨论 193 11.4 练习 193 第四篇 项目质量管理实践 第12章 项目系统与解决方案 196 12.1 红珠实验 197 12.2 实战练习 200 12.3 本章总结 205 12.4 思考与讨论 205 第13章 为什么做不好质量 206 13.1 质量阻碍因素 207 13.2 解决方案 211 13.3 本章总结 212 13.4 思考与讨论 212 13.5 练习 213 结束语 214 附录A 案例研究:达科他州无线网络 216 附录B 项目培训 219 附录C 项目领导力 226 附录D 引领变革:约翰•科特模型 233 索引 239信息

云大项目管理实用译丛-项目质量管理-从入门到精通-(第2版) 作者简介

肯尼斯·罗斯,获奖作者,有35年以上的高科技开发和项目管理实践经验。为项目经理、培训师、教师和学生提供项目质量管理的分步骤指导。本书第一版为项目经理提供了独一无二的、具体的项目质量管理指导,并获得了奖项。第二版在此基础更新完善,能让培训师、大学教师和学生也从中受益。

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