微商这样做至少月入过万
微商这样做至少月入过万作者:封扬帆 开 本:16开 书号ISBN:9787121263132 定价:49.0 出版时间:2015-07-01 出版社:电子工业出版社 |
微商这样做至少月入过万 本书特色
本书共计7章,详细阐述了从普通微商到月入过万、十万、百万、亿万等不同等级微商的成功方法,分别为品牌带动、系统驱动、个人品牌打造、经营人脉、创意内容打造5个方面。这5个方面又相辅相成、互相推动,每一个级别的微商成功都跟这5个角度紧密相关,但因占有资源的不同,所运营的角度亦有所侧重。 本书作者为中国比较早出现的一批微商从业者,本书的突出特点是注重实操与案例的有机结合,先用沙盘推演之法进行演练,再深入浅出地对理论与实践进行详细阐述,以穷尽微商成功的秘诀要点,是一本有效且接地气的微商实操书籍!
微商这样做至少月入过万 内容简介
自2013年年末以来,无数微商开始在朋友圈、qq空间不断地刷屏,短短一年时间,便筑造起了一座商业王国,贡献了近200亿的年销售额! 你是否也急切地想要通过这种方式成功创业?在这个浮躁的微商世界里,《微商这样做至少月入过万》让你至少懂得为狂热降温,理性面对成功的诱惑;至少懂得找寻成功的方法,用正确的方式获取自己的财富;至少懂得怎么驾驭财富,用平和的心态面对命运和自己。 本书作者为中国很早出现的一批微商从业者,本书的突出特点是注重实操与案例的有机结合,先用沙盘推演之法进行演练,再深入浅出地将理论与实践进行详尽阐述,以穷尽微商成功的秘诀要点,是一本有效且接地气的微商实操书籍!
微商这样做至少月入过万 目录
第 1 章 解密微商1.1 "互联网+"风口上飞起来的创新模式
1.1.1 互联网+传统商业+直销≈微商
1.1.2 贵圈很乱:混乱的"互联网-"
1.2 释义微商
1.2.1 微商的核心本质在"商"而不是"微"
1.2.2 微商与"微"的关系
1.2.3 微商与"微营销""微电商""微信电商"等概念的区别
1.3 微商的三大出路
1.3.1 微商的问题
1.3.2 形成固定而有序的微商生态系统
1.3.3 线上线下移动端相结合的o2m之路
1.3.4 成为腾讯移动电商生态圈的一环
第 2 章 还原微商"月流水千万""月入百万"的创富神话.
2.1 什么样的人可以"月入百万"
2.1.1 **个神奇的案例:什么样的家庭主妇可以月入百万
2.2.2 **种人:拥有高端人脉或丰富人脉积累的人
2.1.3 第二个案例:19岁音乐大男孩月入百万的传奇!
2.1.4 第二种人:善于自我营销、拥有卓越个人品牌的人
2.1.5 第三个案例:月入百万的燕窝姐
2.1.6 第三种人:拥有某种独特资源的人
2.1.7 第四个案例:微商女神桂思思月入百万的背后
2.1.8 第四种人:从传统企业转型的企业家
2.2 什么样的模式可以"月流水千万"
2.2.1 五星邪恶模式:纯招商
2.2.2 四星邪恶模式:纯分销
2.2.3 正常模式:代理+品牌→用户
2.2.4 推荐模式:微商+电商→用户
2.3 微商!什么样的奇迹你可以复制
2.3.1 你想做什么样的微商
2.3.2 你有什么样的独特优势
第 3章 亿万级微商的铸造秘诀:品牌带动
3.1 微商沙盘推演一:"奇迹"是怎样创造奇迹的
3.1.1 还原"奇迹"的神话
3.1.2 "奇迹"品牌的成功要点
3.1.3 微商思维的革命性意义
3.2 如何创立一个微商品牌
3.2.1 微商品牌初创、调整及运营
3.2.2 微商品牌文化挖掘
3.2.3 微商粉丝文化打造
3.3 微商品牌的爆发之路
3.3.1 微商品牌的爆发之路一:如何在线上线下讲故事
3.3.2 微商品牌的爆发之路二:如何实施微商品牌炒作?
附:炒作秘籍"降龙十八掌"
第 4 章 千万级微商的成功要诀:系统驱动
4.1 微商沙盘推演二:他们是怎样赚够一千万的
4.1.1 千万级微商成功经验的终极倒推
4.1.2 如何建立一个完整的微商系统
4.2 如何创立一个微商企业或改造一个传统企业
4.2.1 微商企业的组织架构和团队要求
4.2.2 传统企业转型,还需要树立什么意识
4.3 微商动力系统的构建
……
第5章“月入十万”级微商的成功宝典:个人品牌
第6章“月入过万”级徽商的成功要点:经营人脉
第7章家庭主妇式徽商的成功方法:创意内容
后记吃了一颗徽商葡萄
微商这样做至少月入过万 作者简介
管理 电子商务
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |