培训课程开发与设计-让课程与需求的契合度达98% 本书特色

立题、立纲、立节，是课程开发必经的三阶段。这三个阶段做好了，课程开发就成功了一大半。 作者周平独创“三立”课程开发与设计体系，从分析学员需求出发，完整梳理了整个课程开发流程，详细阐释了这三个阶段的开发要点。同时，对开发的内容加以*适当的技巧设计，使其收到*佳的讲授效果。80%的受训培训师反馈，通过培训，自己开发的企业专业岗位课程实战性大大提高，课程内容与学员需求契合度达98%，深受企业领导满意。 结合自己及团队多年来辅导培训师开发课程的实战经验，周平与范歆蓉推出《培训课程开发与设计》一书。本书凝结了“三立”课程开发与设计体系的精髓，有案例分析，有工具方法，也有拿来即用的表格模板，更提供了获得作者点评的互动机会，全方位有效提升培训师的课程开发能力。 不论你是刚入行不久，还是资深培训师，本书都是你不容错过的经典。有了它，开发符合企业需求的课程不再难。

培训课程开发与设计-让课程与需求的契合度达98% 内容简介

培训师课程开发**工具书 《培训师授课技能手册》作者*新力作 近300场培训师培训，5000天课程的案例积累，超2万受训培训师从中获益 超大容量授课技能，*新典型案例分析，更多有效实操工具 作者之一周平是培训界领军人物，对课程开发、授课技巧等有二十多年的深入研究和培训实战经验，可为理论与经验兼备的培训师导师。《培训课程开发与设计》完整梳理了课程开发的各个环节，既对内容开发要点有深入讲解，有融入了对内容的讲解技巧的设计，让培训师不仅会开发课程、能开发课程，更能对开发的课程讲得好，让内容完美落地。书中不乏拿来即用的表格工具，更配有app等定制内容。完成书中的相关练习，还可获得作者的点评，有效提升课程开发的能力。

培训课程开发与设计-让课程与需求的契合度达98% 目录

前言 / xiii
**章
课程开发概述
一、课程开发与课程设计 / 2
1. 课程开发：开发、编写课程内容 / 2
2. 课程设计：设计授课形式和技巧 / 4
二、“三立”课程开发 / 8
1. 课程立题：确定课程方向 / 8
2. 课程立纲：构建课程体系 / 8
3. 课程立节：完善课程内容 / 11
三、培训课程的四大类型 / 14
1. 知识普及型课程 / 14
2. 问题解决型课程 / 15
3. 专题修炼型课程 / 15
4. 系列修炼型课程 / 16
四、培训课程的四大取向 / 17
1. 内容知识取向 / 17
2. 素质提升取向 / 17
3. 能力提升取向 / 18
4. 标准法规取向 / 19
第二章
360分制培训需求调研与360分值课前评审
一、360分制培训需求调研 / 23
1. 360分制培训需求调研表格示例 / 23
2. 360分制培训需求调研的优点在于指标精细化 / 24
3. 如何根据培训需求分配授课时间 / 24
二、360分制培训需求调研训练 / 25
1. 调研信息发布 / 25
2. 培训需求调研表的回收与整理 / 27
3. 第三方调研确定培训取向 / 28
4. 360分制培训需求与360分值课程时间转换 / 29
三、360分值课前评审 / 30
1. 360分值课前评审：课程成功的保障 / 30
2. 360分值课前评审的3个方法 / 32
3. 360分值课前评审的4个标准 / 34
第三章
课程立题
一、课程立题的标准及原则 / 36
1. 让每个课程都成为精品 / 36
2. 让课程成为精品的4个要素 / 37
3. 课程立题的两大原则 / 38
4. 课程开发成功的关键 / 39
二、课程介绍说明及编写训练 / 40
1. 课程介绍的产生依据 / 40
2. 课程介绍的目的 / 41
3. 课程介绍示例及编写训练 / 41
4. 课程介绍的“四要”和“三不可” / 43
5. 课程介绍在课程开发中的应用 / 43
三、课程核心宗旨说明及编写训练 / 44
1. 课程核心宗旨的产生依据及步骤 / 44
2. 课程核心宗旨的价值及管理要点 / 44
3. 课程核心宗旨的规范格式及示例 / 45
四、有效立题评审 / 47
1. 培训师自我评审 / 47
2. 需求单位评审 / 47
第四章
课程立纲
一、课程立纲概述 / 50
1. 大纲让课程功能得以支撑 / 50
2. 课程大纲产生的基础 / 50
二、课程常见的6种大纲类型 / 50
1. 课程理论型大纲 / 51
2. 课程执行型大纲 / 51
3. 高端学术型大纲 / 52
4. 问题分析型大纲 / 53
5. 问题解决型大纲 / 54
6. 标准规范型大纲 / 56
三、6种大纲的3种处理方法 / 57
1. 什么是课体量 / 57
2. 课程和大纲所需课体量的计算步骤 / 58
3. 课程大纲的合理讲课时间 / 59
4. 大纲的3种处理方法 / 60
四、花田逻辑大纲分析及开发 / 61
1. 什么是花田逻辑大纲 / 61
2. 花田逻辑大纲的优缺点 / 63
3. 花田逻辑大纲的要求 / 63
4. 花田逻辑大纲开发训练 / 64
五、顺常规逻辑大纲分析及开发 / 68
1. 什么是顺常规逻辑大纲 / 68

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