别说你懂思维导图
别说你懂思维导图作者:赵国庆 开 本:16开 书号ISBN:9787115387059 定价:49.0 出版时间:2015-03-01 出版社:人民邮电出版社 |
第十二章 纲举目张--思维导图促进学习
从机械学习迈向意义学习
听-用思维导图记笔记
说-用思维导图辅助演讲(发言)
读-思维导图促进高效阅读
写-思维导图辅助写作
复习-思维导图总结复习
本章要点
本章参考文献
第十三章 坦诚相见--思维导图辅助教学
思维导图教学应用总览
思维导图课前应用
思维导图课中应用
其他应用
本章要点
本章参考文献
第十四章 事半功倍--思维导图辅助管理
应用思维导图辅助团队管理
应用思维导图做团队工作计划
应用思维导图整理工作流程
应用思维导图提高会议效率
应用思维导图策划会议
应用思维导图支持讨论
应用思维导图做会议记录
应用思维导图辅助文案撰写
应用思维导图进行项目管理
本章要点
第十五章 团队超越--思维导图助力学习型组织
从个体学习到学习型组织
学习型组织的关键
应用思维导图描绘共同愿景
应用思维导图促进团队学习
应用思维导图改变心智模式
应用思维导图促进自我超越
应用思维导图促进系统思考
本章要点
本章参考文献
第四篇 观 点
第十六章 以道御术--思维导图的手段选择
争议一:思维导图并不适合笔记?
争议二:手绘还是软件?
争议三:用关键词还是用短语和句子?
争议四:用图还是用文字?
争议五:过程还是结果?
争议六:一步到位还是迭代修改?
本章要点
本章参考文献
第十七章 形象抽象--思维导图可视化了什么
形象思维与抽象思维
心理学视角:属性表象与关系表象
计算机视角:对象、属性与关系
思维导图的价值点:抽象思考与直观
表达于一体
思维导图是一种功能有限的关系可视化工具
本章要点
本章参考文献
第十八章 是非曲直--思维导图如何评价
思维导图评价的两种含义
思维导图作为评价对象
思维导图作为评价工具
两种评价方式的比较
评价的实施
不同的应用阶段,不同的评价重点
本章要点
本章参考文献
第十九章 孪生兄弟--思维导图与概念图辨析
当前对概念图和思维导图认知的几种观点
两者严重混淆的原因
认识概念图
概念图与思维导图的相同点
概念图与思维导图的不同点
概念图和思维导图的相互借鉴
本章要点
本章参考文献
第二十章 并驾齐驱--其他可视化工具
知识地图
认知地图
思维地图
各类可视化工具的整合
本章要点
本章参考文献
第二十一章 以讹传讹--思维导图与"神经神话"
"右脑开发"的由来:"左右脑分工"理论
破解"认知神话":对"右脑开发"的重新审视
"右脑人"神话
大脑关键期理论
莫扎特效应
大脑10%论断
睡觉也可以学习
失去了"右脑开发"的幌子,思维导图还有用么?
本章要点
本章参考文献
第二十二章 合理期待--思维导图的应用效果
有"用"才"有用"
思维导图的"能"与"不能"
从思维导图高手向思维高手迈进
思维导图应用效果的几条结论
本章要点
本章参考文献
第二十三章 未竟之路--从思维导图到思维训练
什么是思维训练--思维训练的本质
思维训练训练什么?--思维训练的3大导向
如何训练思维?--思维训练的3大阶段
思维训练的课堂形态--思维教学
本章要点
本章参考文献
附录 思维导图软件简易操作指南
后记 继续走在思维导图探索的路上
别说你懂思维导图 相关资料
思维导图是一个帮助人类快速学习、促进深入思考的有效思维工具。这本书根据作者多年实践经验总结而成,科学地向读者介绍思维导图的方方面面,能帮助各类使用者正确而快速掌握。特别是中小学生,如能早日掌握,形成良好学习习惯,则是利国利民的大好事。
——北京大学教授、全球华人计算机教育应用学会终身成就奖获得者 林建祥
《国家中长期教育发展规划纲要(2010-2020)》发布时,国庆将其制作成思维导图,导图制作精美、结构清晰,助人理解,反响积极。国庆积多年来对思维导图的研究心得写成这本书,思路新颖,观点鲜明,分析透彻,值得一读。
——北京师范大学副校级干部、教授、博士生导师 周作宇
国庆是我的学生,读研时就在鼓捣思维导图,这么多年才出一本书,相信不会让您失望!
——教育信息化协同创新中心副主任,北京师范大学教授、博士生导师, 黄荣怀
2003年我就和国庆一起学习、研究思维导图,毕业后到金融系统工作,仍然觉得思维导图很有用。这本书是国庆多年研究的精华,值得每一位职场人士学习。
——中国金融培训中心远程教育部主任 陆志坚
管理 一般管理学 经营管理
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