合作教育协同管理与高级工程类人才培养 本书特色

本书以管理学、经济学、教育学等相关学科的理论为基础，结合高校实践，探讨通过合作教育培养高质量工程人才的机理、动因和途径。合作教育通过高校与企业、区域高校间、国内外高校的协同管理，充分利用教育资源，实现优势互补，培养学生的实践能力、动手能力、创新能力，促进学生的综合素质与水平的提高。本书共十一章，主要内容：基于现代人的素质要求，提出通过现代工程教育培养高等工程类人才；提出合作教育是现代工程教育的有效实现途径；合作教育有其经济学动因和效应；作为一种经济活动，合作教育的实施存在财务风险，应构建风险控制机制；合作教育的规范发展离不开政策法规的规范；大连工业大学卓越工程师计划和大连交通大学软件学院对合作教育进行了有益的和成功的探索；为合作教育促进高级工程类人才培养提供政策建议。本书可以为合作教育的开展提供参考，也可供高校师生、科研机构、政府相关部门借鉴。

合作教育协同管理与高级工程类人才培养 目录

**章  现代人才特质要求与实现途径  **节  现代人才特质与培养目标  第二节  现代人才培养的实现途径  第三节  我国现代人才培养现状  第四节  小结第二章  现代高等工程教育  **节  现代高等工程教育的历史沿革  第二节  高等工程教育的发展现状  第三节  高等工程教育改革发展新趋势第三章  高等工程教育的复合型人才培养研究  **节  校内多学科合作复合型人才培养  第二节  产学研合作复合型人才培养第四章  高等教育国际合作的理论与实践  **节  国际合作教育的发展历程  第二节  国际合作教育的动因及比较分析  第三节  我国国际合作教育的创新模式——中外合作办学第五章  区域高校间合作教育的理论与实践  **节  国内外区域高校间合作教育现状概述  第二节  国外区域高校间合作教育的经验及启示  第三节  国内区域高校间合作教育的创新模式及实现路径第六章  合作教育的经济学分析  **节  合作教育经济过程分析  第二节  合作教育的经济学动因分析  第三节  合作教育的经济学效应分析第七章  合作教育的财务及风险分析  **节  合作教育的财务运行特性分析  第二节  合作教育的财务风险分析  第三节  合作教育的财务风险管理策略第八章  合作教育的政策法规比较研究  **节  合作教育政策法规概述  第二节  国内合作教育政策法规现状  第三节  国外合作教育政策法规现状  第四节  国内外合作教育政策法规比较第九章  合作教育案例分析之一：大连工业大学卓越工程师计划  **节  教育部卓越工程师计划的实施背景  第二节  大连工业大学卓越工程师计划实施优势  第三节  大连工业大学卓越工程师计划发展现状  第四节  大连工业大学卓越工程师计划实施经验第十章  合作教育案例分析之二：大连交通大学软件学院  **节  大连交通大学软件学院简介  第二节  合作教育方案  第三节  合作教育课程体系  第四节  合作教育成果  第五节  合作教育成果显著第十一章  合作教育促进高级工程类人才培养的政策建议  **节  多元化合作教育模式促进高级工程类人才培养  第二节  合作教育促进高级工程类人才培养的风险防范体系构建  第三节  合作教育促进高级工程类人才培养的政策法规建议  第四节  合作教育促进高级工程类人才培养的体制机制创新参考文献

管理 一般管理学 人力资源/行政管理

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