五、请“事实”当*权威的老师
　　六、利用需求规律调控人的心理
　第三节将有益的活动形式固化为教育方式
　　一、让先进“典型”成为价值坐标
　　二、让有益的活动成为精神熏陶的方式
　　三、让自我教育常态化
　第四节将随机教育融入一切实践活动之中
　　一、现场鼓动
　　二、一事一议

给力执行-领导到位才能执行到底 作者简介

龚银坤 　　浙江慈溪人，1946年11月出生，大专文化，少将军衔。 　　2005年退休后，应系统开发“红色管理理论”的著名学术领头人李凯城老师的邀请参与“红色管理理论”的学习、宣讲和咨询。期间，紧密结合长期从事军队领导工作中所积累的实践经验，认真学习现代管理知识，努力将我党我军的优良传统，成功的领导艺术、管理方法与现代管理知识融为一炉，相继开发了《将军之道》、《带兵要诀》、《给力执行》等课程，先后在清华大学、北京大学、国家行政学院等各大院校，国家电网、三一重工、中国人保、北汽集团、中国航天、泰康人寿、华耐集团等大中型企业讲课，并应邀深入民营企业调研，为企业改进和加强管理提供咨询。

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