华为你将被谁抛弃-肌体三要素模型分析华为兴衰
华为你将被谁抛弃-肌体三要素模型分析华为兴衰作者:张运辉 开 本:16开 书号ISBN:9787513020367 定价:49.0 出版时间:2013-06-01 出版社:知识产权出版社 |
小结/
6.2教练式辅导/
故事:忽略过程,聚焦目标/
grow模型:一个引导正确思考的方法论/
实例:激发被沟通方的主动性/
小结 /
6.3如何提升组织战斗力/
激励:千万不要吝啬表扬/
沟通:现代企业的竞争在于内部沟通的低成本/
颁奖:我怕别人没听见/
权力:权力更多地来自天然的影响力/
需求层次理论:人的欲望是无止境分层次的/
小结/
7文化是血液
7.1文化和核心价值观/
文化和核心价值观:文化是一种软制度/
宣传:宣传的三支柱模型/
华为的心声社区:一个几乎失控的舆论平台/
员工满意度:客户是左手,员工是右手/
双赢:有技术走遍天下/
职业通道:激励技术专家要重视荣誉感/
自私:每个人都在追求利益*大化/
管控:管得越少,成效越好/
官僚主义:组织大了官僚主义不可避免/
小结/
7.2办公室的政治/
命令出不了办公室:不可替代的诅咒/
两服药方:中药西药一起吃/
消除不可替代性的成本:过犹不及/
不可替代:开个好头,以悲剧收场/
小结/
第三部分华为的红旗到底能扛多久
8华为的ipd
8.1ipd的优势/
ipd:ipd是研发类的sop/
8.2不能依赖ipd流程解决组织的问题/
华为ipd:ipd适合模仿,不适合创新/
8.3ipd案例/
案例:ipd需要完整团队的支撑/
9成也股票,败也股票
9.1股票制度难以为继/
股票制度难以为继:华为分红制度需要高增长来支持/
9.2从华为股票激励制的退出,看中小企业股票制度设计/
股票制度的应对:分红制度需要适时退出/
10华为的知识产权
10.1国际知识产权铁幕已经拉下/
10.2华为的知识产权危机/
10.3海外通信领域竞争加剧,知识产权诉讼频发/
10.4智能手机产业无核心软硬件技术/
10.5中国企业知识产权现状:路漫漫其修远兮/
中国企业知识产权之路在何方/
11每个英雄都有时代的烙印
11.1华为成功的战略要素在变化/
11.2企业运营三要素的演变/
11.3华为的接班人困局/
11.4江山代有人才出,各领风骚数百年/
附录一执行三要素评估企业案例
案例一:利益分配机制导致效率低下/
案例二:组织过于扁平化带来混乱/
附录二华为,你将被谁抛弃
后记源自华为不唯华为
华为你将被谁抛弃-肌体三要素模型分析华为兴衰 节选
知识产权出版社新书《华为,你将被谁抛弃》上市后反响热烈,现正举行新浪微博有奖转发赠手机活动~~~关注本书作者@张运辉- , 8.14~18日每天抽取一台华为定制G520手机和签名新书!连续5天,每天1台!!快戳快戳哇!
2010年,一篇《华为,你将被谁抛弃——华为十大内耗浅析》,曾经引起巨大影响。时隔3年,作者怀着一颗真诚的心,再次出发。结合身在华为的多年亲身工作经历,大量调研,补充资料,拓展细节,以华为为例,详细分析华为成功之路的关键因素到底是什么,华为面临经济大势,到底遇到了哪些困难,这些困难到底该如何解决……
华为你将被谁抛弃-肌体三要素模型分析华为兴衰 作者简介
张运辉 西北工业大学航空学院毕业,在华为曾担任工程师、项目经理、部门经理等,期间带过团队、获得过总裁奖。后曾任职于华为公司运营管理体系和《华为人》报,发表过《华为你将被谁抛弃》和《矩阵组织量化分析》等热门文章,并提炼出诊断企业健康度的肌体三要素模型。对基层业务和管理十分熟悉,能从细节和具体处感知华为,被外界认为十分“接地气”。现任职于深圳市汉邦技术有限公司,《证券时报》特约专栏作者。 赵国璧 北京大学法学院知识产权法专业毕业,工科背景。现就职于知识产权出版社信息服务中心,国家知识产权局首批专利信息应用培训师资,知识产权出版社首席培训师。一直秉承和致力于以客观、公正、专业的态度看待和评析各种知识产权现象和问题,多篇独立发表的知识产权评论性文章曾在业内取得良好反响。经常应邀在全国各省市、企业和大学科研机构进行知识产权管理与应用方面的讲座与培训,深受业界肯定。
管理 一般管理学 管理学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |