领导学通论-理论与实践-(第二版) 本书特色

     梁仲明编著的《领导学通论》以独特的学术视野，全面吸收和反映了国内外领导学领域的相关成果，并结合作者多年来在教学和科研中对领导理论与实践有关问题的思考及研究，对领导原理、领导体制、领导者素质、领导职责、领导方法、领导艺术、领导心理等问题进行了学理性和实证性的分析，使读者能够从中比较系统地了解领导学的基本理论和实践途径。      修订版在保持体系稳定的基础上，对各章内容做了较大程度的增删，对各章所附案例进行了重新审定，力图使内容更加新颖、形式更加活泼，更能体现出时代新精神和学术新成果。      《领导学通论》可作为公共管理类学科各专业的研究生、本科生教材使用，也可作为各级、各类领导干部培训和自学的参考书。

领导学通论-理论与实践-(第二版) 内容简介

    梁仲明编著的《领导学通论》共分十三章分别是：领导与领导学、领导原理、领导体制、领导者的素质、领导班子、领导职责、领导权威、领导方法、领导艺术、领导心理、领导作风、领导监督、领导绩效等内容。本书可作为公共管理类学科各专业的研究生、本科生教材使用，也可作为各级、各类领导干部培训和自学的参考书。

领导学通论-理论与实践-(第二版) 目录

第1章  领导与领导学  第1节  领导活动的产生和发展  第2节  领导学的研究对象  第3节  领导学的历史演变  第4节  研究领导学的意义和方法  案例1-1  卡特与里根第2章  领导原理  第1节  领导的本质和类型  第2节  领导的基本理论  第3节  现代领导原理  第4节  现代领导观念  第5节  科学技术在领导i作中的运用  案例2-1  锐意改革、无畏进取的任仲夷与项南  案例2-2  曾国藩的修身与识人第3章  领导体制  第l节  领导体制的历史演变  第2节  领导体制的基本类型  第3节  我国领导体制的特征与完善  案例3-1  我国县乡党政机关政治生态调查第4章  领导者的素质  第1节  领导者素质概述  第2节  领导者的基本素质  第3节  领导者素质的培养和提高  案例4-1  女神警--任长霞  案例4-2  坚守信念绿染大亮山--原保山地委书记杨善洲第5章  领导班子  第1节  领导班子结构  第2节  领导班子建设  案例5-1  新中国60年领导班子和干部队伍建设综述第6章  领导职责  第1节  制定战略  第2节  科学决策  第3节  执行政策  第4节  知人善任  第5节  组织管理  第6节  检查总结  案例6-1  诸葛亮的用人智慧  案例6-2  本杰明·富兰克林的决策方法第7章  领导权威  第1节  领导者的法定权  第2节  领导者的影响力  第3节  领导者的权威性  案例7-1  关于毛泽东第8章  领导方法  第1节  领导方法概述  第2节  领导的思想方法  第3节  领导的工作方法  第4节  现代科学方法  案例8-1  细查粮情躬亲粮政  案例8-2  “阿波罗”登月计划的方案选择第9章  领导艺术  第l节  领导艺术概述  第2节  常见的几种领导艺术  第3节  提高领导艺术的途径  案例9-1  王毅的招聘工作  案例9-2  从温总理答记者问看舆论引导策略第10章  领导心理  第1节  领导l心理概述  第2节  领导者的l心理及其调适  第3节  被领导者的0理及其训练  案例10-1  两个老总，两种做法  案例10-2  为什么说贪官*懂“|心理学”?第11章  领导作风  第1节  领导作风概述  第2节  领导者应具有的良好作风  第3节  加强领导作风建设的重要性和途径  案例11-1  周恩来的眼泪第12章  领导监督  第1节  领导监督的重要性  第2节  领导监督的基本原则  第3节  领导监督的网络和机制  案例12-1  谁来遏制处长的权力?第13章  领导绩效  第1节  领导绩效概述  第2节  领导绩效考评  第3节  提高领导绩效的途径  案例13-1  重庆九龙坡区处级干部考核新政主要参考文献后记第二版后记

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