向白宫学管理-用美国总统的智慧轻松带队伍
向白宫学管理-用美国总统的智慧轻松带队伍作者:谷元音 著 开 本:16开 书号ISBN:9787545421071 定价:29.8 出版时间:2013-05-01 出版社:广东经济出版社 |
向白宫学管理-用美国总统的智慧轻松带队伍 内容简介
《向白宫学管理:用美国总统的智慧轻松带队伍》选取了美国总统们的生活和管理中典型事例,阅读《向白宫学管理:用美国总统的智慧轻松带队伍》的过程中,你会发现:白宫主人们幽默风趣、认真、严谨,饱含智慧,且充满人性的光辉。在阅读过程中,你就能明白什么是智慧,什么是管理之道、处世之道、用人之道? 为了让读者更好地理解案例、更好地运用在管理中,《向白宫学管理:用美国总统的智慧轻松带队伍》在引用案例的过程中,还运用管理学、心理学知识进行了解读,并给出了相应的建议。希望大家在阅读中充分享受故事带来的快感,在享受快感时,能够将他们的智慧融入心中,*终应用到管理实践中。
向白宫学管理-用美国总统的智慧轻松带队伍 目录
第1章 领导者的素质高于一切/001
1.气概比智力更重要/002
弗兰克林?d.罗斯福:英国国王和王后参观海德公园/002
2.相信成功才能获得成功/006
哈里?s.杜鲁门:连任/006
3.不要带个人偏见工作/009
德怀特?d.艾森豪威尔:与约瑟夫?r.麦卡锡的恩怨/010
4.懂得奖励自己才懂得如何工作/012
亚伯拉罕?林肯:要求乐队演奏“迪克西”/013
5.不怕批评,重视目标/016
小布什:棒球智慧/016
6.在哪里跌倒就从哪里爬起来/019
理查德?m.尼克松:“跌倒”后继续奔跑/019
第2章 用亲和力打造凝聚力/023
1.沟通始于倾听/024
贝拉克?奥巴马:听政/024
2.和谐与忠诚不是来自权力,而是来自开放与共享/028
托马斯?杰斐逊:敞开的办公室/028
3.做好该做的事/032
拉塞福德?b.海斯:坚守总统岗位/032
4.攻心:记住员工的名字/035
西奥多?罗斯福:招待会上遇见沃森/035
5.与员工分享利益/039
卡尔文?柯立芝:某银行“名誉存款人”/039
6.扮演好角色才能处理好问题/042
弗兰克林?d.罗斯福:与小男孩的故事/042
第3章 抓关键求发展/047
1.抓大放小、有的放矢/048
罗纳德?里根:掌舵与划桨/048
2.成功就要从小处开始积累/052
林登?约翰逊:美国历史上准备*充分的总统/052
3.找到发展的关键/056
西奥多?罗斯福:强国之路――大力建设海军/056
4.越简单越能取得胜利/060
尤利西斯?格兰特:指挥军队作战/06l
5.有针对性地处理问题,而不是一概而论/065
弗兰克林?d.罗斯福:与斯大林的关系/065
6.打破常规求发展/069
弗兰克林?d.罗斯福:不合常规任命内阁成员/069
第4章 以行动带行动/075
1.任何人都可以迟疑,唯独你不可以/076
罗纳德?里根:与鞋匠的故事/076
2.批评之后来点“糖果”/080
林顿?b.约翰逊:给乔治?里迪的圣诞礼物/080
3.迂回战术实现目标/084
威廉?杰斐逊?克林顿:错误的演讲稿/084
4.*好的管理是安于当下,处理问题/088
约翰?f.肯尼迪:执政后处理恶化事态/088
5.自我管理:尽心工作/093
杰拉尔德.福特:认真考虑工作,而不是自己/093
6.行动将决定变成现实/098
林登?约翰逊:雄心勃勃进行改革/098
第5章 立足于团队内核建设/103
1.一个国家因为教育走向强大,一个企业也应如此/104
托马斯?杰斐逊:兴办免费公共教育/104
2.散沙不能筑长城/109
安德鲁?杰克逊:成立基层组织/109
3.以人为镜修正己过/114
尤利西斯?s.格兰特:奇特的穿着/114
4.有意见,一定要澄清/117
弗兰克林?d.罗斯福:给伊克斯回信/117
5.支持下属比反对下属更有意义/122
弗兰克林?d.罗斯福:不相信肯尼迪能做英国大使/122
6.让员工参与决策/127
威廉?杰斐逊?克林顿:与人对话/127
第6章 选对人用对人/133
1.选有价值的人:三个臭皮匠顶不过一个诸葛亮/134
约翰?肯尼迪:重视人才/134
2.将职位给*需要的人/138
亚伯拉罕?林肯:共和党人士前来求职/138
3.做有原则的人,用有原则的人/142
西奥多?罗斯福:辞退为他偷东西的工人/142
4.能者都不会抱怨/147
西奥多?罗斯福:面对斯蒂芬?频川的抱怨/147
5.从员工的习惯了解员工的性格/151
罗纳德?里根:分发糖果/151
6.保护团队士气,清除“烂苹果”/154
弗兰克林?d.罗斯福:引用门肯的话打击门肯/154
第7章 打造卓越的领袖品质/159
1.惜字如金,语言才有分量/160
卡尔文?柯立芝:接受记者采访,答日“无可奉告”/160
2.实事求是,不要被诱惑俘虏/164
乔治-华盛顿:1783年3月15日关乎国家命运的会议/164
3.不要做一个让人难以琢磨的领导/168
理查德?m.尼克松:*受争议的总统/168
4.接受不足就是完美/172
弗兰克林?d.罗斯福:身残与演讲/172
5.将“灵魂”倾注在工作中/176
亚伯拉罕?林肯:《解放奴隶宣言》/176
6.管理有时需要态度强硬/182
约翰?昆西?亚当斯:应对卡宁的抗议/182
第8章 做英明的领导做正确的决策/187
1.给决策做“减法”,获得*佳决策/188
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