会计学——数字意味着什么(第八版)双语教学通用

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会计学——数字意味着什么(第八版)双语教学通用

会计学——数字意味着什么(第八版)双语教学通用

作者:戴维•马歇尔,韦恩•麦克马纳斯,丹尼尔•维勒 著,于长春 , 沈洁 译

开 本:16开

书号ISBN:9787115282330

定价:48.0

出版时间:2012-06-01

出版社:人民邮电出版社

会计学——数字意味着什么(第八版)双语教学通用 本书特色

会计学是商业的通用语言。《会计学数字意味着什么》(第8版,双语教学通用版)教读者通过学习会计的基本知识解读和使用会计信息,它不提倡学习高深的会计知识,但却能培养学习者的规划、控制和决策技能。

会计学——数字意味着什么(第八版)双语教学通用 内容简介

《会计学数字意味着什么》(第8版,双语教学通用版)以英文讲述、中文注释和部分翻译的形式,论述了财务会计的相关内容。《会计学数字意味着什么》利用实际的因特尔公司年报讲述相关概念和各个报表,思路清晰,浅显易懂,是一本易学的财务会计用书。 《会计学数字意味着什么》(第8版,双语教学通用版)的具体内容包括:财务报表及会计概念、财务报表数据的基本解释、簿记过程和会计事项分析、流动资产的会计处理和列示、不动产及其非流动资产的会计处理及列示、所有者权益的会计处理和列示、利润表和现金流量表、报表分析等内容。  

会计学——数字意味着什么(第八版)双语教学通用 目录

第1 章 会计的今与昔........................................ 2
会计是什么 ............................................................... 3
 财务会计 ............................................................... 5
 审计——公共会计 .................................................. 5
 内部审计 ............................................................... 6
 政府和非营利组织会计............................................ 6
 所得税会计 ............................................................ 7
会计是如何发展的 ..................................................... 7
 早期的历史 ............................................................ 7
 美国的会计职业 ..................................................... 8
 目前财务会计准则的制定 ........................................ 8
 其他类型的会计准则 ..............................................10
 国际会计准则 ........................................................11
 职业道德和会计职业界...........................................12
 概念框架 ..............................................................13

会计学——数字意味着什么(第八版)双语教学通用 相关资料

截至2004年,《会计学——数字意味着什么》英文版第5版在美国已成为教科书市场中的佼佼者,会计概论课程的首选教材。   自2003年1月出版以来,《会计学——数字意味着什么》第4版的中译本在中国的mba、本科、专科以及会计培训等学习领域被广泛选为教材。   《会计学——数字意味着什么》第8版的每一章几乎都有更新,反映了最新业界动态,补充了大量内容,并配套开发了一系列优秀学习工具  

会计学——数字意味着什么(第八版)双语教学通用 作者简介


戴维·马歇尔是米利肯大学(Millikin University)的会计学名誉教授。米利肯大学是位于伊利诺斯州迪凯特市的一所规模不大且相对独立的大学,马歇尔教授在这所大学里任教达25年之久,教授会计、金融、计算机信息系统及商业政策等课程,被公认为是一名优秀教师。本书的初稿完成于1986年,用做非商科专业学生的教材。在补充了案例之后,本书又被用于商科专业核心课程的会计原则和管理会计。同时,课程中还设置了1个学分的会计实验课,向有意选择会计专业的学生讲授会计流程的运行机制。在从事教学工作之前,马歇尔曾先后在公共会计和工业部门工作,并获得了西北大学的MBA学位。学术活

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