培训师成长手册-课程开发实用技巧与工具-第2版 本书特色

　　《培训师成长手册(第2版课程开发实用技巧与工具)》（苏平所著）主题之一，详细描述了作者独创的企业内部培训师核心工具：“问题树课程开发模型”。主题之二，则通过作者本人的经历以及对这些案例的剖析和点评，关注培训师从入行到熟悉的心路历程和实操经验。 　　书中收录的大量案例以及点评，有针对性地解决培训管理过程中出现的各项“病症”。 　　两个主题，工具加案例，相辅相成，既能满足已经具备一定培训经验的人士不断充电和提高的需要；亦能解决徘徊在门外，或者刚进门还在困惑和摸索的新手们的难题。同时对于广大hr从业者，甚至是从事其它行业，但有兴趣或有志于探讨培训行业知识的人员，也提供了一个*为快捷和实用的了解入口。

培训师成长手册-课程开发实用技巧与工具-第2版 内容简介

　　困惑期：上台紧张怎么办？如何能有效开场和结尾？遇到“刺头”学员如何处理？怎样应对不同的问题？课程时间的控制不好如何改善…… 　　成长期：探讨课程开发应该以课程和讲师为中心？还是以学员为中心？ 　　蜕变期：本章的问题树课程开发模型，是本书的核心内容。 　　修炼期：很多企业内部培训师的目标是成为职业培训师。这条路并不平坦，因为离开了自己熟悉的行业和企业，重新出发，不但要有勇气，还需要超强的承受力、学习力和自我营销能力。 　　《培训师成长手册(第2版课程开发实用技巧与工具)》（苏平所著）为了适合以上各阶段的不同读者，作者从自己的亲身经历着手，将大量实际工作中的案例与现实相结合，采用大量的对话形式，运用简笔画插图，重点提示，小结，培训工具总结，方法点评等；配合各章节特别设计的练习题，手把手地引导读者演练书中的各种方法和工具，相信能给有需要的朋友一些启发和帮助。

培训师成长手册-课程开发实用技巧与工具-第2版 目录

困惑篇　新手上路
　缘起：从现实到网络
　两点之间，曲线*短——职业生涯规划
　高空走钢丝——如何缓解紧张情绪
　龙头加凤尾——有效开场和结尾
　斗智又斗勇——如何应对不同学员
成长篇　内部讲师的成长
　全脑出击——如何调动学员动积极性
　一团乱麻——课程重点掌握
　班门弄斧——如何提升专业度
蜕变篇　问题树课程开发模型
　以终为始——问题树课程开发模型
　其实，你不懂我的心——培训需求的诊断和调研
　功夫在诗外——课程大纲确定
　近距离接触——课前问卷设计

培训师成长手册-课程开发实用技巧与工具-第2版 相关资料

　　《培训师成长手册》真实再现了一位职业培训师的成长之路，其中的坎坷和精彩，艰辛与光环，只有职业培训师能懂。此书适合将要、正在、已经成为职业培训师的人们研读，也适合培训管理人员深读。 　　——格兰仕集团培训经理　谢亮明 　　作为一名企业的hrm和企业内训师，《培训师成长手册》一书给了我很多贴合实际的指导，也为我在工作中遇到的很多困惑指明了方向。苏平老师结合自身十几年丰富的企业实战经验及其自身的培训师成长之路，全方位详尽地描述了一位优秀培训师尤其是企业内部的培训师应该怎样去历练、去成长!此书非常适合我们这些正在成长的培训师学习。 　　——沈阳捷步体育用品有限公司人力资源部经理　王冬梅 　　企业培训师这一“金领职业”越来越被年轻人推崇和向往，自然有人希望能够得到高人指点，也有人期待能觅得一条捷径。我读了苏平老师的《培训师成长手册》，感觉她仿佛就是一位“高人”，毫无保留地把她成长心路一表纸间；又悟得此书中确有一条“捷径”，你读她，可以少走许多弯路。《培训师成长手册》无疑是引领你实现梦想的一位向导。 　　——苏州高浙区培训协会会长、积水中间膜(苏州)有限公司行政人事部长　沈鹰 　　相对具体方法而言，更重要的是建立一种正确的思维模式。参加了苏平老师的ttt课程，再仔细阅读此书并运用，深感本书的核心内容“问题树课程开发模型”，就是这样一种全新、有效的思维。以问题为核心的解决问题的方式值得我们深入学习和反复实践，除了应用于培训课程的开发，其对日常的工作生活也是非常有效的。 　　——绿石环境行动网络总干事　李春华 　　作为一名培训师或准培训师，我们渴望大方得体、谈吐自然、从容地面对每一位学生，但是我们却一再陷入如何吸引学生、如何开发课件、如何把握定位的难题，感谢苏平老师的《培训师成长手册》教给我们态度、方法和激情。 　　——泸州老窖股份有限公司人力资源部副部长　熊娉婷

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