信息系统创新实施中的管理者影响研究
信息系统创新实施中的管理者影响研究作者:叶许红 著 开 本:大32开 书号ISBN:9787505894600 定价:30.0 出版时间:2010-06-01 出版社:经济科学出版社 |
信息系统创新实施中的管理者影响研究 内容简介
企业在创新实施中面临诸多困难和挑战,管理问题而不是技术问题被认为是引起实施失败的*普遍原因。企业信息化实施是“一把手”工程,并且是“层层一把手”工程。管理者对创新实施的影响作用非常重要,管理者影响是关键中的关键因素,然而文献深入探讨管理者如何影响创新实施过程/效果的研究相对稀少。在创新实施理论和研究模型以及管理者影响文献的基础上,本书研究is创新实施过程,从领导风格和管理支持这两个视角分别探讨和研究企业高层管理者和直接管理者在创新实施过程/效果中的影响机理和作用。
本书通过一大型企业的erp创新实施过程跟踪、十四家企业深度现场访谈和大规模问卷调查的方法,对研究进行了实证分析。在数据处理过程中,利用因子分析、多变量方差分析、线性回归分析等方法对模型中所包含的主效应假设、中介效应假设以及调节效应假设等进行检验。通过理论分析和定性定理的实验研究,取得了一些主要贡献和结论。
信息系统创新实施中的管理者影响研究 目录
第1章 绪论1.1 研究背景
1.1.1 充满变革和挑战的信息化时代
1.1.2 企业信息系统创新实施
1.1.3 ery创新实施实践经历
1.2 研究问题提出
1.2.1 本研究创新含义
1.2.2 创新实施研究
1.2.3 管理者影响在创新实施中的重要性
1.2.4 研究问题提出
1.3 研究内容
1.4 研究框架和研究流程
1.4.1 研究框架
1.4.2 研究流程
1.5 研究方法
1.6 预期创新
1.7 本章小结
第2章文献综述
2.1 创新实施理论
2.1.1 实施含义理解
2.1.2 实施研究学派
2.1.3 实施研究面临挑战
2.2 is创新模型
2.2.1 创新接受模型
2.2.2 创新实施模型
2.3 管理支持文献
2.3.1 管理支持重要性
2.3.2 管理支持含义理解
2.3.3 高层和直接管理者影响区别
2.3.4 管理支持研究的不足
2.4 变革型领导理论
2.4.1 相关概念
2.4.2 行为特征
2.4.3 影响效果
2.5 本书的理论基础
2.6 本章小结
第3章 概念模型和研究假设
3.1 总概念模型
3.2 研究一:创新实施效果影响研究
3.2.1 概念模型
3.2.2 组织实施氛围与创新实施效果
3.2.3 对组织氛围的深入理解和研究
3.2.4 创新价值匹配与实施效果
3.2.5 个人特征的调节作用
3.3 研究二:领导风格与创新实施关系研究
3.3.1 概念模型
3.3.2 交易型、变革型领导与组织实施氛围
3.3.3 变革型领导与创新价值匹配
3.4 研究三:管理支持与创新实施关系研究
3.4.1 概念模型
3.4.2 管理支持对实施效果的影响作用
3.4.3 对管理支持的深入理解和研究
3.5 本章小结
第4章 研究方法与设计
4.1 问卷设计
4.1.1 erp实施实践
4.1.2 问卷设计过程
4.1.3 问卷总体结构
4.1.4 问卷发放对象
4.2 变量测量
4.2.1 被解释变量
4.2.2 解释变量
4.2.3 中介变量
4.2.4 调节变量
4.3 现场访谈
4.3.1 基本情况
4.3.2半结构化访谈
4.3.3 访谈认识
4.4 问卷前测研究
4.5 问卷发放和收集
4.6 数据分析方法
4.7 本章小结
第5章 数据处理结果和分析讨论
5.1 量表的信度和效度
5.1.1 量表的信度分析
5.1.2 量表的效度分析
5.2 样本基本描述
5.2.1 人口统计描述
5.2.2 所在企业描述统计
5.3 样本多变量方差分析
5.3.1 人口特征变量对研究变量的影响
5.3.2 背景变量对研究变量的影响
5.4 研究一:模型假设检验和分析讨论
5.4.1 变量描述统计
5.4.2 回归分析检验
5.4.3 分析讨论
5.5 研究二:模型假设检验和分析讨论
5.5.1 变量描述统计
5.5.2 回归分析和假设检验
5.5.3 分析讨论
5.6 研究三:模型假设检验和分析讨论
5.6.1 变量描述统计
5.6.2 回归分析和假设检验
5.6.3 分析讨论
5.7 本章小结
第6章 研究结论、局限和未来展望
6.1 研究结论
6.2 研究贡献
6.2.1 理论贡献
6.2.2 实践意义
6.3 研究局限和未来研究方向
附录 调查问卷和访谈纲要
参考文献
后记
管理 一般管理学 管理学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |