赢得盈利客户(沃顿商学院图书)
赢得盈利客户(沃顿商学院图书)作者:V.库马尔(V.Kumar) 开 本:16开 书号ISBN:9787300118420 定价:38.0 出版时间:2010-03-01 出版社:中国人民大学出版社 |
赢得盈利客户(沃顿商学院图书) 本书特色
这是一部在营销界具有里程碑意义的书。大多数公司都号称以客户为中心,但是,即使那些真正以客户为中心的公司,也可能并没有采用科学的方法对客户进行管理。v.库马尔教授是客户管理领域公认的专家,他在书中提出了关于客户管理方面的所有关键的问题,同时提供了优化管理的分析性工具,并且运用了很多公司的实例来阐述这些工具。 ——菲利普·科特勒 营销人员往往以保守的、落伍的、短期的衡量标准为指导。本书以全新的视角重新阐释了客户定位、维系以及保持其忠诚的方法,说明着眼于客户终身价值(clv)将使客户管理实现长期效益。强烈推荐本书,因为它提供了迈向策略性客户思维模式的途径。 ——大卫·阿克点击免费阅读更多章节:赢得盈利客户
赢得盈利客户(沃顿商学院图书) 内容简介
一个有效的客户管理策略是提升客户忠诚度、拓宽客户群,还是使客户利益能力*大化?传统的观点一贯过度强调客户忠诚度的重要性,本书则认为,获取和维系具有赢利性的客户才*有意义!
本书从全新的视角,将忠诚度与盈利性紧密地联系起来,基于盈利性的策略强调客户的未来价值,并通过客户终身价值(clv)加以衡量。作者开发了创新性的clv计量方法,帮助公司制定与客户获取、维系以及流失有关的客户管理策略。
赢得盈利客户(沃顿商学院图书) 目录
第1章 引言客户终身价值
协调统一客户管理策略与客户终身价值标准
第2章 利润*大化
忠诚计划
忠诚客户的真正表现
忠诚客户具有盈利性吗
走出误区
公司哪里做错了
忠诚度的计量问题
何时停止对某位客户的投资
结论
第3章 客户选择标准
传统标准
需要前瞻性的标准
引入客户终身价值
计量clv的高级模型
结论
第4章 管理客户盈利能力
典型的clv驱动因素
迎b模式的具体案例研究
零售业的b2c案例研究
结论
第5章 客户盈利性*大化
财富之轮
挑选客户
协同管理客户忠诚与盈利能力
资源的*优配置
选择适当的产品,在适当的时间,推介给适当的客户
避免客产流失
管理多渠道客户
将品牌投资与客户盈利性相衔接
获取盈利性客户
病毒营销策略
实施/互动导向
客户管理的未来
clv的力量和财富之轮
结论
第6章 协同管理客户的忠诚度与盈利性
行为忠诚和态度忠诚
客户细分
建立并维持忠诚的框架
培养态度忠诚
将忠诚与盈利性相衔接
框架的应用
忠诚计划的演变
结论
第7章 通过营销和沟通策略实现资源的*优配置
沟通渠道
沟通的类型和频率
资源配置策略和clv*大化
资源的*优配置:案例研究
结论
第7章 选择适当的产品,在适当的时间,推介给适当的客户
公司一直以来都是怎么做的
“下一步该做什么?”
一种预测客户行为的综合方法
提高交叉销售的比率:盈利的途径
结论
第9章 如何避免客户流失
客户流失的影响
案例研究:电信行业
避免客户流失
结论
第10章 对多渠道购物者的管理
先搜索,再购买
哪些人属于多渠道购物者
多渠道购物者更具盈利性吗
确定客户将采用的下一个渠道
多渠道客户更具盈利性吗
渠道采用的顺序重要吗
对多渠道资源的管理
结论
第11章 将品牌投资与客户盈利性相衔接
集合品牌价值与个别品牌价值
将品牌价值与clv相衔接的框架
如何将个别品牌价值与clv相衔接
结论
第12章 获取盈利性客户
平衡获得与维系的陷阱
平衡获得与维系的方法:“为利润配置资源”
能实现利润*大化的“为利润配置资源”策略
哪个更重要:获得支出还是维系支出
利润、获得可能性及关系持续时间三者的*大化
结论
第13章 管理客户的转荐行为
客户转荐价值
计算crv值:典型客户
客户终身价值与客户转荐价值是否存在相关性
典型的市场现象
管理启示
结论
第14章 组织和实施方面的挑战
组织方面的问题
实施方面的挑战
结论
第15章 客户管理的未来
客户群
营销策略
协调统一营销策略与客户群
结论
译后记
管理 市场/营销 市场营销
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |