组织行为学(理论·实务·案例) 本书特色

《组织行为学:理论·实务·案例》特色专为应用型院校编写，注重实践和案例教学。在内容上按照个体、群体和组织三个层面展开，加重了组织篇的论述。每章安排有学习目标、思考题、游戏和测试题、案例分析等，增加趣味性和应用性。

组织行为学(理论·实务·案例) 内容简介

本书是面向应用型高等本科院校的组织行为学教材，从个体、群体和组织三个层次对组织中的心理及行为进行探讨。本书共分四篇十五章，包括导论篇、个体与个体行为篇、群体篇以及组织篇。其中，导论篇包括现代组织行为学的研究背景和理论基础；个体与个体行为篇包括人格与个体行为，价值观、态度与工作满意度，知觉与个体行为，需要、动机与行为，激励理论与个体行为等内容；群体篇包括群体与群体行为，工作团队建设，领导，冲突与谈判，沟通等内容；组织篇包括组织设计与组织结构，组织文化以及组织变革等内容。
　　本书内容新颖，习题详细，案例丰富，课堂游戏有趣，注重提高学生的学习兴趣，注重理论联系实际，可作为应用型本科院校的专业课教材，也可作为其他相关学科的教学参考书，或各类企事业单位管理人员的培训教材和参考读物。

组织行为学(理论·实务·案例) 目录

**篇 导 论
　**章 现代组织行为学的研究背景　　
　　**节 组织行为学的起源与管理背景　　
　　第二节 组织行为学的背景学科　　
　　第三节 研究和应用组织行为学的重要意义　　
　　本章小结　　
　　复习题　　
　　案例分析　　
　第二章 组织行为学的理论基础　　
　　**节 组织与组织行为　　
　　第二节 组织行为学的研究方法　　
　　第三节 人性假设理论　　
　　第四节 组织行为学研究面临的新挑战　　
　　本章小结　　
　　复习题　　
　　案例分析　　
第二篇 个体与个体行为
　第三章 人格与个体行为　　
　　**节 人格　　
　　第三节 人格差异与工作行为　　
　　本章小结　　
　　复习题　　
　　课堂游戏与测试　　
　　案例分析　　
　第四章 价值观、态度与工作满意度　　
　　**节 价值观　　
　　第二节 态度和行为　　
　　第三节 工作满意度　　
　　本章小结　　
　　复习题　　
　　课堂游戏与测试　　
　　案例分析　　
　第五章 知觉与个体行为　　
　　**节 感觉与知觉　　
　　第二节 社会知觉与行为　　
　　第三节 归因理论　　
　　本章小结　　
　　复习题　　
　　案例分析　　
　第六章 需要、动机与行为　　
　　**节 需要理论　　
　　第二节 动机理论　　
　　第三节 需要、动机与行为的关系　　
　　本章小结　　
　　复习题　　
　　案例分析　　
　第七章 激励理论与个体行为　　
　　**节 激励原理　　
　　第二节 激励理论　　
　　第三节 激励与制度设计　　
　　本章小结　　
　　复习题　　
　　案例分析　　　　
第三篇 群 体
　第八章 群体与群体行为　　
　　**节 群体行为概述　　
　　第二节 群体内部结构　　
　　第三节 群体行为与群体动力　　
　　本章小结　　
　　复习题　　
　　课堂游戏　　
　　案例分析　　
　第九章 工作团队建设　　
　　**节 团队　　
　　第二节 工作团队的建设　　
　　第三节 高绩效团队的建设　　
　　本章小结　　
　　复习题　　
　　课堂游戏　　
　　案例分析　　　　
　第十章 领导　　
　　**节 领导与领导者　　
　　第二节 领导的特质理论　　
　　第三节 领导的行为理论　　　　　　
　　第四节 领导的情境理论　　
　　第五节 领导理论的当代发展　　
　　第六节 新的领导视角　　
　　本章小结　　
　　复习题　　
　　自我测试　　
　　案例分析　　
　第十一章 冲突与谈判　　
　　**节 冲突的概念　　
　　第二节 冲突的处理　　
　　第三节 谈判　　
　　本章小结　　
　　复习题　　
　　自我测试　　
　　案例分析　　
　第十二章 沟通　　
　　**节 沟通的含义　　
　　第二节 有效的沟通　　
　　本章小结　　
　　复习题　　
　　自我测试　　
　　案例分析　　
第四篇 组 织
　第十三章 组织设计与组织结构　　
　　**节 组织的基础　　
　　第二节 组织设计的基本程序　　
　　第三节 组织设计的权变方法　　
　　第四节 组织结构的基本类型　　
　　本章小结　　
　　复习题　　
　　案例分析　　
　第十四章 组织文化　　
　　**节 组织文化的内涵　　
　　第二节 组织文化的创建与维系　　
　　第三节 组织文化的管理　　
　　本章小结　　
　　复习题　　
　　自我测试　　　　
　　案例分析　　

 1/2    1 2 下一页 尾页

管理 一般管理学 组织学

在线阅读