每天学点领导学 本书特色

揭示了领导智慧，修炼领导艺术，提升领导能力。领导的过程不但塑造了个人形象，同时也把公众的意愿升华成一个艺术品，让下属和同事在欣赏、体味中找到一种和谐向上的理由。在领导的指引下，人们同心协力，一个富有朝气、充满活力、运转良好的组织的诞生就不再是个难事。

每天学点领导学 内容简介

领导者的任务简单地说，就是找到合适的人，摆在合适的地方，做合适的事。
担任领导并不意味着给你授予了王冠。而是给你赋予了一项职责——使其他人身上*好的潜质发挥出来。
领导的权力是靠领导的魅力来实现和维护的。
将每一种领导方法都研究透彻，将每一个领导技巧都发挥到极致，将每一项领导工作的细枝末节都精雕细琢，是成为一名优秀领导者的要诀。

每天学点领导学 目录

**章 注重领导艺术。提高领导能力
有效提升自己的领导力
总揽全局，分散权力
敢于打破陈规，善于拿捏分寸
开放式办公，增进理解和信任
让成员分享组织成长的结果
让下属感到在真正关心他
弱化自己，强化下属
第二章 善于用人，慧眼识人
识别人才，考察人才
让下属在专长上大显身手
用人就不要怀疑他
信任，但要选择对象
科学考察下属
第三章 用制度管人，用机制激励人
建立有效的规章制度
用合适的工作信条影响下属
惩罚是一种教育而非统治
功过赏罚要分明
使惩罚制度更有效
用竞赛机制调动下属积极性
培训是*大的福利
晋升机制要合情合理
薪酬制度要公平有效
第四章 完美沟通成就完美结果
何时需要说服，何时需要命令
注意与下属的沟通方法
处理矛盾冲突的艺术
向下属贯彻你的想法
下属不执行命令怎么办
如何处理害群之马
防止“霍布森选择”
领导者要言出必践
准确领会上级领导的意图
第五章 科学合理地安排工作
安排工作要清晰明确
让*适合的人做*适合的工作
重视下属对工作安排的意见
倾听下属的工作报告并适当反馈
要协商安排工作不搞以势压人
管头管脚，有效监督
第六章 有效利用时间。提高办事效率
急事可以急办
亲临现场指导，提高办事效率
集中精力于少数关键的领域
如何快速处理突发事件
善于借助外力办事
提高团队的协作能力
发挥*佳组合的威力
第七章 正确决策是工作成败的关键
全面考虑，谨防一叶障目
有效利用信息进行预测
决策之前要集思广益
抓住问题的关键所在
决策有时需要创新
当断不断，必遭其乱
决策不能朝令夕改
倾听下属的反对意见
怎样防范决策风险
如何做到科学决策
第八章 掌控办会精要。力求精简高效
规范办会制度
给会议算算“成本账”
提高会议的效率
如何做好会议主持
处理会议中的矛盾
会后落实也是关键
第九章 把握办文规律，突出重点简明扼要
第十章 用人格魅力提高自身影响力
第十一章 提升学习力，做学习型领导
第十二章 提高口才艺术，增强语言感染力
第十三章 高悬廉洁意识，收获安康人生

每天学点领导学 节选

《每天学点领导学》揭示了领导智慧，修炼领导艺术，提升领导能力。领导的过程不但塑造了个人形象，同时也把公众的意愿升华成一个艺术品，让下属和同事在欣赏、体味中找到一种和谐向上的理由。在领导的指引下，人们同心协力，一个富有朝气、充满活力、运转良好的组织的诞生就不再是个难事。

每天学点领导学 相关资料

有效提升自己的领导力我们通常都能够见到这样的人，他并不发号施令，也不站在领导者的岗位上，但是他的后面就是有很多追随者。这些都是具有极强领导力的人，在领导学上，这被称为“悬浮的领导能力”，即不是局限于等级和权力的狭小天地中，而是让自己的能力支撑在一个可以无限放大的团队上。在中国的四大名著之一《水浒传》里面，就有一个典型人物——“及时雨”宋江，他能够想人之所想，急人之所急，因此，成为一百零八个好汉中被人崇拜的大哥，并最终成为梁山的大首领。在领导学上，这也有个说法，叫“只有满足集体和个人的需要，领导者自身才能生存和成长”。组织学顾问吉尔·简诺夫认为：“领导是一种行为，而非角色。我们总是需要被领导，但履行这一职责的人并不唯一，视具体情况而定。”这里为什么要把宋江作为一个例证呢？一个最主要的原因，就是宋江能够领导没有任何组织概念的人。一提到绿林好汉，大家都想到“大碗喝酒，大口吃肉”，都是一些只图一时痛快，很难习惯被约束的人，然而，他们却愿意服从宋江的领导，这说明他的领导力非常之强。更进一步来说，宋江靠自己的人格魅力，靠一个“替天行道”的组织目标在梁山建立一个非常有序的秩序。这就是我们现在领导需要学习的地方。长久以来，领导者一直把秩序和控制混为一谈，总是企图运用手中的权力进行有效的控制，结果组织生活一团糟。这没有什么好奇怪的。自古以来，人们一直把领导能力定义为控制能力。一旦接受“控制”的思想，那么领导力就很难有更好的提升。组织里的人不是机器，不是具有某一种或者某几种功能，并能按照设定好的开关进行自动控制。所有的人都是有血有肉的生命，他们都有自己的思想，有自己的感情。作为领导者，就要放宽自己的格局，既要能够高瞻远瞩建立自己组织的终极目标，又要能够站在下属的角度去思考问题，让目标和行动得到很好的结合。美国著名的组织理论家玛格丽特·魏特利说：“如果我们坚持认为：没有领导和相应的方针、政策，我们的行为就会缺乏自律、一团混乱；领导必须时时刻刻插手每件事、每个决定、每个人，否则我们不会完成任何任务，除非已有现成的模式。这种死板的、令人厌倦的工作模式严重损坏了组织和个人的创造力。”因此，领导者要提高自己的领导力，就不要再盲目地使用手中的权力对人对事进行控制，而应该真诚地寻找秩序的起源，在自己身边建立一个有序的组织。那么怎样建立一个有序的组织呢？溪流可以给我们

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