财务会计学(第五版·中国人民大学会计系列教材;国家级优秀教学成果奖;“十一五”国家级规划教材;教育部推荐教材)

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财务会计学(第五版·中国人民大学会计系列教材;国家级优秀教学成果奖;“十一五”国家级规划教材;教育部推荐教材)

财务会计学(第五版·中国人民大学会计系列教材;国家级优秀教学成果奖;“十一五”国家级规划教材;教育部推荐教材)

作者:戴德明

开 本:16开

书号ISBN:9787300112091

定价:32.0

出版时间:2009-10-23

出版社:中国人民大学出版社

财务会计学(第五版·中国人民大学会计系列教材;国家级优秀教学成果奖;“十一五”国家级规划教材;教育部推荐教材) 内容简介

《财务会计学》作为中国人民大学会计系列教材之一,自1993年首次出版之后,历经1998年第二版、2002年第三版和2006年第四版的出版发行,先后成为教育部推荐教材、普通高等教育“十五”和“十一五”国家级规划教材,并与中国人民大学会计系列教材中的其他教材一起获得国家级优秀教学成果奖,较好地适应了财务会计的教学需要,取得了良好的社会效益。
  一直以来,《财务会计学》得到全国众多高等院校的老师和同学以及其他读者的认可与厚爱,一些读者还对本教材的内容和体例等方面提出了许多宝贵的修改建议。我们谨向选用本教材和提出修改建议的广大读者朋友,表示衷心的感谢!
  为了更好地满足读者的需要,我们对第四版进行了较大的修订。现将所涉及的主要方面说明如下:
  1.修订的基本原则和基本思路
  (1)1在调整内容安排时,尽可能考虑进一步与新企业会计准则体系的对应与协调,特别是根据新发布的《企业会计准则解释第3号》修订相关内容。
  (2)注重与《初级会计学》和《高级会计学》等教材的协调配合,以进一步增强本教材的适用性。
  (3)注重引导学生思考相关问题,希望有助于培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
  (4)进一步强调以财务报表为主线,特别是第2~11章的内容都尽可能按照资产负债表和利润表项目进行安排。

财务会计学(第五版·中国人民大学会计系列教材;国家级优秀教学成果奖;“十一五”国家级规划教材;教育部推荐教材) 目录

第1章 总论
 1.1 财务会计的目的
 1.2 企业会计准则
 1.3 财务会计的基本前提
 1.4 财务会计的基本要素
 1.5 会计信息的质量要求
第2章 货币资金与应收款项
 2.1 货币资金
 2.2 应收票据
 2.3 应收账款
 2.4 其他应收款及预付账款
 2.5 坏账
第3章 存货
 3.1 存货概述
 3.2 存货入账价值
 3.3 原材料
 3.4 商品
 3.5 周转材料
 3.6 存货清查
 3.7 存货期末计价
第4章 交易性金融资产与可供出售金融资产
 4.1 交易性金融资产
 4.2 可供出售金融资产
第5章 持有至到期投资与长期股权投资
 5.1 持有至到期投资
 5.2 长期股权投资
第6章 固定资产
 6.1 固定资产概述
 6.2 固定资产的取得
 6.3 固定资产折旧
 6.4 固定资产的后续支出
 6.5 固定资产的清理
 6.6 固定资产的期末计价及报表列示
第7章 无形资产与其他长期资产
 7.1 无形资产
 7.2 投资性房地产
 7.3 长期待摊费用
第8章 流动负债
 8.1 流动负债的性质、分类与计价
 8.2 短期借款
 8.3 应付票据与应付账款
 8.4 应付职工薪酬
 8.5 应交税费
 8.6 其他应付款及预收款项
第9章 非流动负债
 9.1 非流动负债概述
 9.2 长期借款
 9.3 应付债券
 9.4 可转换债券
 9.5 长期应付款
 9.6 预计负债
 9.7 借款费用资本化
第10章 所有者权益
 10.1 所有者权益概述
 10.2 实收资本(或股本)
 10.3 资本公积
 10.4 留存收益
第11章 收入、费用与利润
 11.1 收人、费用与利润概述
 11.2 利润总额的形成
 11.3 所得税费用
 11.4 净利润及其分配
第12章 财务报表
 12.1 财务报表概述
 12.2 资产负债表
 12.3 利润表与综合收益表
 12.4 资产负债表与利润表编制举例
 12.5 所有者权益变动表
 12.6 现金流量表
 12.7 附注
第13章 资产负债表日后事项
第14章 会计变更与差错更正
附录

财务会计学(第五版·中国人民大学会计系列教材;国家级优秀教学成果奖;“十一五”国家级规划教材;教育部推荐教材) 节选

《财务会计学(第5版)》**版是由我国当时的重大会计改革催生的。那次会计改革的“一个显著特点是国家会计管理部门改变了新中国成立以来一直沿用的通过制定和审定分部门、分所有者的统一会计制度来规范各基层单位会计工作的模式,而代之以制定所有企业均适用的会计准则来指导会计核算工作的模式”(阎达五,系列教材**版总序)。在编写系列教材**版时我们关注两个重点:一是适应我国会计制度从苏联模式向以美国为代表的西方模式的转变,教材的编写遵循1992年颁布的“两则两制”(“两则”是指《企业会计准则》与《企业财务通则》,“两制”是指行业会计制度与行业财务制度)的要求;二是教材之间尽可能避免重复。

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