中级财务会计训练教程(高等学校十一五规划教材)
中级财务会计训练教程(高等学校十一五规划教材)作者:刘超宇 开 本:16开 书号ISBN:9787560326481 定价:24.0 出版时间:2008-03-01 出版社:哈尔滨工业大学出版社 |
中级财务会计训练教程(高等学校十一五规划教材) 内容简介
本书是哈尔滨工业大学出版社出版的“新会计与财务管理”系列丛书中张培英主编的《中级财务会计》的配套教学用书,主要用于教师授课和学生自学的参考,对《中级财务会计》的每一个知识点均附有习题,目的是为了帮助学生全面准确地理解和掌握教材的内容,提高学生的学习效率,检验学习效果。内容新、题型标准化程度高、与教材同步是本书的*大特色。本书在内容安排上包括各章节的基础**、重点必会、例题解析、自我训练和综合测试题。题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、简答题和计算题等题型,各章节的自我训练和综合训练均有参考答案,其中名词解释和简答题请参见张培英主编的《中级财务会计》一书。
中级财务会计训练教程(高等学校十一五规划教材) 目录
第1章 总论例题解析
自我训练
参考答案
第2章 货币资金
例题解析
自我训练
参考答案
第3章 应收及预付款项
例题解析
自我训练
参考答案
第4章 存货
例题解析
自我训练
参考答案
第5章 投资
例题解析
自我训练
参考答案
第6章 固定资产
例题解析
自我训练
参考答案
第7章 无形资产及其他资产
例题解析
自我训练
参考答案
第8章 流动负债
例题解析
自我训练
参考答案
第9章 长期负债
例题解析
自我训练
参考答案
第10章 所有者权益
例题解析
自我训练
参考答案
第11章 营业收入
例题解析
自我训练
参考答案
第12章 费用与利润
例题解析
自我训练
参考答案
第13章 财务会计报告
例题解析
自我训练
参考答案
第14章 非货币性资产交换
例题解析
自我训练
参考答案
综合测试题(一)
参考答案
综合测试题(二)
参考答案
中级财务会计训练教程(高等学校十一五规划教材) 节选
bsp; 本书是哈尔滨工业大学出版社出版的“新会计与财务管理”系列
丛书中张培英主编的《中级财务会计》的配套教学用书,主要用于教师,
授课和学生自学的参考,对《中级财务会计》的每一个知识点均附有习
题,目的是为了帮助学生全面准确地理解和掌握教材的内容,提高学
生的学习效率,检验学习效果。内容新、题型标准化程度高、与教材同
步是本书的*大特色。本书在内容安排上包括各章节的基础**、重
点必会、例题解析、自我训练和综合测试题。题型包括单项选择题、多
项选择题、判断题、名词解释、简答题和计算题等题型,各章节的自我
训练和综合训练均有参考答案,其中名词解释和简答题请参见张培英
主编的《中级财务会计》一书。
本书各章节的编写分工如下:第l章、第2章、第3章、第8章、第
9章、综合测试题由佳木斯大学经济管理学院刘超宇编写,第4章、第
6章、第7章、第ll章、第14章由哈尔滨工业大学(威海)马海鹰编写,
第6章、第lO章、第12章由佳木斯大学经济管理学院曲红编写,第13
章由河北工程技术高等专科学校郑宇梅编写,全书由刘超宇定稿。
作者在编写过程中得到了李健及哈尔滨市审计局郭珉或等人士
及有关部门的大力支持和帮助。在此深表感谢。由于作者水平有限,
加之编写时间仓促,书中不足之处在所难免,恳请广大读者批评指正。
编者
2008年1月
无形资产及其他资产
重点必会
1.无形资产的性质和分类
2.无形资产取得的核算方法
3.无形资产的摊销方法
4.无形资产出租的核算方法
5.无形资产减值和处置的核算方法
6.商誉的性质、商誉减值的核算方法
7.长期待摊费用的核算方法
1.无形资产概述
无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态,且为企业带来多少经济利益具有
较大的不确定性的可辨认经济资源。无形资产一般具有没有实物形态;能在较长的时期
内使企业获得经济效益;持有的目的是为企业使用而不是出售;所有提供的未来经济利
益具有不确定性;无形资产属于非货币性长期资产等特征。
无形资产可分为可辨认无形资产和不可辨认无形资产。可辨认无形资产包括专利
权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权、特许权等;不可辨认的无形资产是指商誉。
根据企业会计准则规定,无形资产仅指可辨认无形资产。
2.无形资产的确认和计量
无形资产确认是指符合无形资产确认条件的项目。作为企业的无形资产加以记录并
管理 会计 财务会计与财务报表
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |