激励不用钱
激励不用钱作者:宋玉娟 开 本:16开 书号ISBN:9787802550803 定价:29.8 出版时间:2009-01-01 出版社:企业管理出版社 |
激励不用钱 本书特色
管理要懂心理学,激励员工要懂得利用微妙的心理因素,本书帮你彻底消除激励成本与激励效果之间的矛盾。
本书从管理者对员工进行激励的方面出发,从不同的角度阐释了非物质激励的方法,结合大量发生在知名企业里的真实案例,既有完善员工激励制度的方法指导,又有激励员工的技巧展现,相信不同层级的管理者都能从中受到启发。
我们面临的难题是如何调动3个截然不同的群体的积极性:经理班子成员、中层管理人员以及流水线上的雇员。我们对每个群体有不同的期望,他们也各自需要不同的激励方式。
——前联想集团董事长 柳传志
我们不能因为恐惧的消失而坐等工人自发产生激励因素,我们必须创造一种积极的激励因素来取代它。这是管理人员面临的一个中心任务,一个*困难的任务,一个*紧迫的任务。
——(美)彼得·德鲁克《管理的实践》
经理人要承担激励员工的责任,这是所有教科书都谈到的,其实经理人的核心能力是领导力,领导力的核心就是懂得如何激励你的员工。
——中国人民大学教授 彭剑锋
激励不用钱 内容简介
心理学强调,人的需求是多层次的,物质的需求属于*低层次的需求,所以简单的金钱激励一定是*愚蠢、效果*差的激励方式——也许有些人拿高薪就有干劲,但他们绝对不是企业的中坚力量!
本书提倡非金钱的激励方式,从不同的角度阐释了非物质激励的方法,结合大量发生在知名企业里的真实案例,既有完善员工激励制度的方法指导,又有激励员工的技巧展现,相信不同层级的管理者都能从中受到启发。
激励不用钱 目录
激励,企业发展的助推器员工需要激励
效率源于激励
激励员工好处多
激励不等于金钱
激励不等于“普度众生”
尊重激励,激励员工的基础
何谓尊重激励
尊重是激励的根基
用建议取代命令
将尊重进行到底
尊重激励案例集锦
松下的字精神
戴尔:人人都是老板
万科:人才是**位的
情感激励,从心开始
情感温柔似水,但却无坚不摧
真情*能打动员工心
抓住机会联络感情
关心员工从点滴做起
把关爱延伸到员工的家庭
把员工后院家的“火”扑灭
情感激励案例集锦
真情,*有杀伤力的武器
礼轻分量重
暖人心的手套
三洋公司的三大政策
员工利益高于一切
真心实意的关爱员工
与员工一起过节
沟通激励,激励员工无形的纽带
沟通不可或缺
沟通是一种无“薪”的激励
沟通是合作的基础
沟通可以化解员工的抱怨情绪
沟通始于微笑
学会沟通中的倾听
闲谈也能解决问题
不必面面俱“道”
沟通激励案例集锦
通用汽车的沟通改革
非正式沟通生奇效
砉当劳的沟通管理
非正式讨论会的威力
赞美激励,*有效的良药
良言一句三冬暖
赞美是激励的“驱动器”
赞美让人产生动力
慷慨地赞美你的员工
赞美也有讲究
赞美激励案例集锦
赞美出的鸭腿
你做得真棒
你扫得真干净
每天赞美一个人
参与激励,让员工深入其中
参与激励,重在参与
让员工都具有主人翁精神
每个员工都是决策者
参与激励案例集锦
一日厂长制
本田的参与激励
福特公司的全员参与制度
让员工产生认同感
让员工亲身体验
榜样激励,员工进步的标杆
榜样的力量无穷大
如何培养榜样员工
榜样激励注意事项
榜样激励案例集锦
挺身而出的女老板
麦当劳的全明星大赛
为榜样人物订做特别的服装
榜样人物佩戴特殊的标志
龙虎榜的威力
小纸片的力量
竞争激励,让强者更强
让员工有竞争意识
适当地放入“鲶鱼”
让员工主动展开竞争
竞争激励案例集锦
设置竞争对手
无言的激励
ABCD四级报告制度
我们的排名如何
培训激励,让员工的路越走越宽
培训就是帮助员工成长
培训,让员工飞得更高
用培训激发员工积极性
培训激励案例集锦
用学习激发员工干劲
麦当劳的汉堡包大学
伊莱克斯的培训
晋升激励,为员工提供宽广的舞台
通过晋升激励员工
给员工搭上“天梯”
晋升激励的具体步骤
晋升激励案例集锦
麦当劳的快速晋升制度
危机激励,让员工绷紧每一根弦
让员工有居安思危的意识
有时就得没事找事
危机激励,置之死地而后生
危机激励案例集锦
日立公司的危机感管理法
肯德基的“神秘顾客”
把危机告知全体员工
居安思危的通用
魅力激励,你的光芒无处不在
用人格魅力征服你的员工
以身作则是高贵的领导品质
管理 一般管理学 人力资源/行政管理
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |