金融风暴启思录
金融风暴启思录作者:程恩富主编 开 本:16开 书号ISBN:9787509305713 定价:39.0 出版时间:2009-01-01 出版社:中国法制出版社 |
金融风暴启思录 本书特色
这场“金融风暴”会在紧急救援下偃旗,还是会愈演愈烈?请看中外专家分解。
诺贝尔经济学奖获得者斯蒂格利茨:自从次贷危机爆发以来,美国已有大约360万人失去了他们的家园。这一社会灾难产生了严重的经济后果。
美联储前主席格林斯潘:从次贷危机到金融风暴,我不理解这一切是怎么发生的?
著名经济学家刘国光:监管不力等只是表象,西方金融危机的根源在于资本主义私有制与经济不断社会化的基本矛盾。
俄罗斯总统梅德韦杰夫:美国正在走向“金融社会主义”。
委内瑞拉总统查韦斯:布什同志开始走向社会主义。
路透社:马克思对金融危机的预测太准了。
英国教会:马克思对资本主义观察“是正确的”。
著名经济学家程恩富:中国需要围绕房地产市场、金融市场和转变对外经济发展方式层面采取有效对策。
金融风暴启思录 内容简介
为拨开“金融风暴”的迷雾,洞察“金融风暴”的始末,解剖“金融风暴”的缘由,探察“金融风暴”的救援,指明“金融风暴”后的前景,本书精选了中外经济学者、金融专家、资深投资家、政府决策高层对这场“金融风暴”的解说、透析和展望之论文。力求全方位、多层次、广视角展现这场“金融风暴”历程,意在从现象到本质深度揭示这场“金融风暴”的全貌。把握“金融风暴”从虚拟金融到实体经济演化的态势。读者可以从美国金融“样板间”坍塌的经验教训中,觅视气势恢宏和推陈创新的现代金融工程的漏洞,启迪致富的秘诀,又可汲得为构建稳固的中国金融大厦的经验和良方,还可探求未来全球金融体系变革的启示和方向。
五编铸就此书。**编:形成与原因,展现“金融风暴”的缘起,解释其根源;第二编:发展与走势,透察“金融风暴”的机理,把握其态势;第三编:影响与危害,悉数“金融风暴”的威力,鞭挞其危害;第四编:反思与启示,汲取“金融危机”的教训,启思其治理;第五编:警示与对策,正视“金融危机”的冲击,谋略其应对。试问,危机为何偏爱资本主义?解答,读者自明。
金融风暴启思录 目录
序**编:形成与原因
美国追查金融危机罪魁祸首 5位投资大鳄被聆讯
格林斯潘:从次贷危机到金融风暴,我不理解这一切是怎么发生的?
马克思对金融危机的预测太准了
美国次贷危机的形成、影响与根由
〔程恩富 (美)大卫·科茨〕
我们是怎样陷入危机困境的?
〔(关)约瑟夫·斯蒂格利茨〕
从信贷吃紧到全球危机的幽灵
〔(英)克里斯·哈曼〕
美国次贷危机与当代资本主义
〔(日)伊藤诚〕
资本主义的危机:走向新自由主义时代的终结
〔(智)马塞尔·克劳德〕
美国次贷危机的根源
〔赵磊〕
第二编:发展与走势
远未见底的危机
美国金融危机七宗罪
金融危机“捧热”《资本论》
美国次贷危机:背景、原因与发展〔余永定〕
美欧危机走势——国有化和利益相关者〔崔之元〕
关于美国次贷危机的若干判断〔李德水〕
“美元霸权”的末路挣扎——货币战争视角下的美国金融危机〔王佳菲〕
第三编:影响与危害
金融海啸下的全球众生相
美失业男枪杀全家
“涉雷”中资银行增至9家
美国雷曼兄弟破产 中国建设银行计提减值准备
中国女白领突击怀孕 “金融危机宝宝”扎堆职场
中国也是次贷危机的输家〔(港)郎成平〕
当代世界金融危机的政治经济学分析〔(美)瓦迪·哈拉比〕
……
第四编:反思与启示
第五编:警示与对策
后记
金融风暴启思录 节选
**编:形成与原因
美国追查金融危机罪魁祸首 5位投资大鳄被聆讯
据报道,为聆讯这5位金融大鳄,美国国会监管和政府改革委员会组建了强大的调查委员会。来自加利福利亚的民主党众议员亨利•瓦克斯曼将担任委员会主席,重点调查对这些基金和风险投资给美国的税收改革和政府监管带来的风险,除此以外,众议员汤姆•戴维斯也是该委员会的资深委员。
目前,国会监管和政府改革委员会的委员*为关注的是鲍尔森的对冲基金公司总裁约翰.保尔森近30亿美元的次级贷投资获利。而且怀疑与现任总统布什有关联。保尔森通过对次级抵押贷款的投资,在金融危机发生前个人盈利竟然超过30亿美元,收入之高引发了很多猜测,调查委员会认为,当金融危机的爆发开始于次级贷市场时,这种盈利现象显然不可思议。*有趣的是,这位金融大鳄与美国财政部长汉克•保尔森同姓,因此有人开玩笑说布什总统选错了财政部长,让约翰•保尔森当财长就不会造成次级贷市场的亏损。
管理 金融/投资 金融理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |