电子商务概论-(第二版) 本书特色

谭浩强教授，我国著名计算机教育专家，计算机普及和高校计算机基础教育开拓者
之一，现任全国高校计算机基础教育研究会会长。他创造了3个世界纪录：(1)20年来他
(及其合作者)共编著出畈了140余部计算机著作，此外主编了300多部计算机书籍，是出
畈科技著作数量*多的人。  (2)他编著和主编的书发行量近5000万册，足读者*多的科
技作家。  (3)他和别人合作编著的《(BASIC语言)》发行了1250万册，创科技二{亏籍发行量
的世界纪录。他善于用读者容易理解的方法和语言说明复杂的概念。许多人认为他“开创
了计算机书籍贴近大众的新风”，为我国的计算机普及事业做出了重要的贡献。
丛书的特点
◆坚持面向应用的方向．以应用为中心构建课程体系。
◆准确定位，合理取舍内容，切合实际需要。
◆采用“提出问题一解决问题一归纳分析”的新的教学三部曲。
◆写法通俗易懂，易于理解，便于教学，容易入门。
◆品种丰富．涵盖面广。包括必修课教材、选修课教材、教学辅导
  书、实训教材、参考书等。
◆著名计算机教育家谭浩强教授亲自组织和指导，有经验的专家和
  骨干教师参与编写，教材质量高。
丛书包含3个系列
◆应用型教材系列    适用于培养应用性人才的本科院校和基础较好、
    要求较高的高职高专院校。
◆高职高专教材系列  面向广大高职高专院校。
◆实训教材系列    应用型本科院校和高职高专院校都可以选用。

电子商务概论-(第二版) 目录

第1章　电子商务概述　1.1　传统商务与电子商务　　1.1.1　什么是电子商务　　1.1.2　商务运作流程　1.2　电子商务基本框架　1.3　电子商务标准　　1.3.1　国外电子商务标准发展　　1.3.2　网上零售交易标准　　1.3.3　我国电子商务相关标准发展　1.4　因特网　　1.4.1　因特网的发展　　1.4.2　接入因特网的方法　　1.4.3　IP地址　　1.4.4　域名　　1.4.5　因特网的应用　1.5　电子数据交换　　1.5.1　什么是电子数据交换　　1.5.2　手工方式与EDI方式的比较　　1.5.3　EDI贸易的工作步骤　　1.5.4　EDI标准第2章 电子商务交易模式　2.1　B2C电子商务　　2.1.1 B2C电子商务的主要模式　　2.1.2 B2C电子商务企业类型　　2.1.3 B2C电子商务企业的收益模式　2.1.4 B2C电子商务的主要环节　　2.1.5　网上消费市场及购买行为特征　　2.1.6　适合于网上销售的商品　2.2 B2B电子商务　　2.2.1 B2B电子商务的概念和特点　　2.2.2 B2B电子商务交易的优势　　2.2.3 B2B电子商务交易模式　2.3　C2C电子商务　　2.3.1　拍卖平台运作模式　　2.3.2　店铺平台运作模式第3章 电子货币与网上支付　3.1 电子货币　　3.1.1　电子货币概念　　3.1.2　电子货币的发行和运行　　3.1.3　储值卡型电子货币　　3.1.4　银行卡型电子货币　　3.1.5　电子支票　　3.1.6　电子现金　3.2　网上支付　　3.2.1　什么是网上支付　　3.2.2　网络银行　　3.2.3　第三方支付　　3.2.4　网上支付工具的比较第4章　物流信息管理　4.1　现代物流管理　　4.1.1　物流的构成要素　　4.1.2　物流管理及其目标　　4.1.3　物流对电子商务的影响　　4.1.4　电子商务下物流体系的模式　4.2　物流配送与配送中心　　4.2.1　电子商务下的物流配送　　4.2.2　电子商务下的配送中心　4.3　物流信息管理　　4.3.1　物流信息的概念

电子商务概论-(第二版) 节选

br /> 《高等院校计算机应用技术规划教材》
    ＼++入21世纪，计算机成为人类常用的现代工具，每一个有文化的人
    心都应当了解计算机，学会使用计算机来处理各种的事务。
    学习计算机知识有两种不同的方法：一种是侧重理论知识的学习，从原理
入手，注重理论和概念；另一种是侧重于应用的学习，从实际入手，注重掌握其
应用的方法和技能。不同的人应根据其具体情况选择不同的学习方法。对多
数人来说，计算机是作为一种工具来使用的，应当以应用为目的、以应用为出
发点。对于应用性人才来说，显然应当采用后一种学习方法，根据当前和今后
的需要，选择学习的内容，围绕应用进行学习。
    学习计算机应用知识，并不排斥学习必要的基础理论知识，要处理好这二
者的关系。在学习过程程中，有两种不同的学习模式：一种是金字塔模型，亦称
为建筑模型，强调基础宽厚，先系统学习理论知识，打好基础以后再联系实际
应用；另一种是生物模型，植物并不是先长好树根再长树干，长好树干才长树

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