成本会计实验教程-(第二版)
成本会计实验教程-(第二版)作者:潘琴,李学东 主编 开 本:16开 书号ISBN:9787505869752 定价:24.0 出版时间:2008-06-01 出版社:经济科学出版社 |
成本会计实验教程-(第二版) 内容简介
会计专业是应用型专业,成本会计又是一门实践性极强的学科。成本会计课程,不仅需要学生掌握成本会计核算的基本理论与方法,更需要学生在实践中学会针对企业中不同的生产特点、组织形式、管理要求,进行综合的成本核算与分析,以便使学生真正掌握成本核算的具体内容。学生下厂实习成本会计业务具有很多局限性,鉴于教学过程的实际需要,我们在2004年编写的《成本会计实验教程》一书基础上,按照2006年新企业会计准则重新编写了《成本会计实验教程》(第二版),并增加了精练部分。
该书是高等院校财经学科规划教材——财会实验系列教材之一,作为会计专业成本会计课程的配套实验教材。通过本教材的教学与实验,使学生更好地将理论与实践相结合,提高学生分析问题和解决问题的能力。本书主要特点是:
1. 系统性。就生产型企业产品成本核算的核算方法,按分模块实验(第二章至第四章)和综合实验(第五章至第六章)两部分进行,意在打好基础,顺利完成综合实验。
2. 实用性。教材在每一章实验后,增加了成本会计精练,意在提高该教材的实用性。教师便于在讲授理论知识的同时,安排配套练习;学生便于在学习过程中更好地掌握各章节的重难点。
3. 仿真性。该教材的编写者均为讲授成本会计的专业教师。在该教材的编写过程中,经过教师多次下厂调研,认真筛选典型企业,收集相关资料,反复斟酌与整理编写而成,使成本会计的实验项目和实验案例具有极强的仿真性。学生通过实验,全面而系统地掌握所学知识,达到融会贯通的目的。
4. 创新性。该教材配有成本核算实验所需用的Excel电子表格,有条件的院校可使用电算化操作,这样可以犬大缩短实验的课时,提高实验教学的效果。
成本会计实验教程-(第二版) 目录
**章 成本会计实验综述一、成本会计实验目的、要求及组织
二、成本实验**知识
精练
第二章 各项要素费用的归集与分配
实验一 材料费用的归集与分配
实验二 外购动力的归集与分配
实验三 职工薪酬费用的归集与分配
实验四 折旧费用的归集与分配
精练
第三章 辅助生产、制造费用的归集与分配
实验一 辅助生产费用的归集与分配
实验二 制造费用的归集与分配
精练
第四章 生产费用在完工产品与在产品之间的分配
实验一 简化分配的几种方法
实验二 约当产量法
实验三 定额比例法
实验四 在产品按定额成本计算法
精练
第五章 成本核算方法实验
实验一 品种法
实验二 分批法
实验三 逐步结转分步法
实验四 平行结转分步法
实验五 分类法
实验六 定额法
精练
第六章 成本报表编制与分析
实验一 成本报表编制与分析
精练
成本会计实验教程-(第二版) 节选
**章 成本会计实验综述
一、成本会计实验目的、要求及组织
(一)实验目的
会计专业是应用型专业,成本会计又是一门实践性极强的学科。成本会计课程,不仅需要掌握成本会计核算的理论与方法,更需要在实践中学会针对企业中不同生产特点、组织形式、管理要求,进行综合的成本核算与分析,为企业提供更有效的成本管理信息。
学生下厂实习成本会计业务具有很多局限性:(1)成本会计核算方法很多。下一个厂仅能实习一种核算方法,不能做到全面实习。(2)安排实习有一定困难。由于会计资料具有商业机密性,企业一般不愿接受实习生,即使同意学生实习,也往往流于形式,达不到成本实习的预期目的。
在校园建立仿真会计实验室,把实验室变成学生实践基地,通过专业课老师下厂调研,有选择地将企业的有关成本资料搬进会计实验室。学生通过运用所学的专业知识,利用学校较好的实验条件,综合、系统地进行各种成本方法的实验,使学生能在较短的时间内掌握更多的成本会计专业知识,更好地理论联系实际,为毕业后尽快地胜任成本会计核算工作奠定扎实基础。
(二)实验要求
1.实验操作中,应严格遵守成本开支范围进行成本核算。
2.文字或数字的书写要清晰、工整。发生错误时应按“错账更正方法”进行更正,不得刮、擦、挖、补。书写一律使用钢笔。
3.文字表述要清楚,数字计算必须准确,每一实验要严格按照实验题的要求保留小数。
4.在实验过程中,可将原始凭证剪下,粘贴在相关的记账凭证后,实验结束后,将每一实验所用的凭证、账簿按规范的方法装订,以便保存。
5.结合企业特点及管理要求,设计成本核算流程图。
……
管理 会计 成本会计
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |