组织的学习 本书特色

《哈佛商业评论》是哈佛商学院的标志性杂志，创刊于1922年。作为管理理论与实践方面的权威期刊之一，《哈佛商业评论》始终致力于发掘和传播工商管理领域中前沿的思想理论、观点和方法，用助管理者不断更新理念、开阔视野、适应变化，与时代共进。
《哈佛商业评论》被读者普遍认为是国际管理领域中“*权威，*有思想性、*有价值和*为独特”的期刊之一。

组织的学习 内容简介

管理大师彼得·德鲁克曾经预言，未来典型的企业将会是以知识为基础的、主要由专家组成的组织。随着知识经济的来临，这一预言正变为现实。如何管理以知识为基础的企业就成为管理界所关注的话题。另一位管理名家彼得·圣吉在1990年出版的《第五项修炼》中提出了学习型组织的概念，从此组织的学习能力成为大家公认的培养企业创新能力与核心竞争力的关键因素。
　　但是要建立学习型组织，依靠传统的组织与管理模式是行不通，甚至是背道而驰的。在传统的组乏知识学习和创新所必需的自主空间。因此如何培养组织的学习能力、制定正确的知识战略是每个组织都必须认真思考的问题。本书是近年来发表在《哈佛商业评论》上有关组织的学习的经典文章集粹，从不同层面、不同角度论述了关于组织学习的*新思想，介绍了知识管理的*佳经验和工具，不仅对企业中的知识经理有极大的参考价值，更应成为所有关心组织未来、企业兴衰的人的必读之书。

组织的学习 目录

1 实践社区：组织的新领域
艾铁尼·C·温格 威廉·M·辛德
2 项言陷阱
杰夫里·普瑞佛 罗伯特·I·萨顿
3 保持平衡：如何捕获知识而避免扼杀它
约翰·希礼·布朗 保罗·杜奎德
4 你的知识管理战略是什么？
黑顿·T·汉森 尼亭·诺瑞拉 托马斯·铁尔尼
5 阴遏学习的交流方式
克里斯·阿吉里斯
6 共同演讲：实现协同的必由之路
凯瑟琳·M埃森哈特 D·查尔斯·盖鲁尼克
7 组织图：描绘公司实际工作方式
亨利·明茨伯格 路德·范德海登
8 停止应急管理
罗格·鲍恩

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