利用技术分析选择赢利股
利用技术分析选择赢利股作者:毕士多雷斯 开 本:16开 书号ISBN:9787500680017 定价:35.0 出版时间:2008-01-01 出版社:中国青年出版社 |
利用技术分析选择赢利股 本书特色
征股票市场中取胜的要诀在于选择那些有
强烈的上升趋势的股票,因为价格上升就意味
着资本利得。本书提供给你一种通过股价走势
图来确认这种强上升趋势的显而易见的方法。
同时,你还能了解到什么时候上升的趋势就要
失去了冲劲,以及*佳的卖出点。
通过本书提供的估价方法,你可以更好地
选择投资组合,而不用担心被没有经验或是不
诚实的经纪人误导。也可以自己选择股票,这样
可以节省一大笔交易成本。独立的分析还可以帮
你发掘那些没有被其他投资者发现的潜力股。
无论你是在和全能型经纪人还是网络经纪
人打交道,这本书都可以帮助你做出超值的投
资选择,*小化投资成本,并且确保你的利益
处于首要位詈。
克利福德·毕士多雷斯阐述了如何更有效地
应用技术分析来指导投资者每日的交易决策,从
市场中筛选出那些赢利潜力*大的股票。
本书为你在评价一只股票时提供应用技
巧、反馈练习以及简单易行的技术分析方法,
向你展示了如何获得客观数据,把握投资机会
来进行独立的分析和决策,使你能够节省经纪
费,并且避免了利益冲突。
克利福德-毕士多雷斯(Clifford Pistolese)
是畅销书籍Using Technical Analysis和Technical
Analysis for the Rest 0f Us的作者。作为一名成
功的交易者,他同时还是多家标准普尔500上市
公司的执行层。
利用技术分析选择赢利股 目录
序言第1章 经纪人的诚信
第2章 市场的技术概况
第3章 驾驭牛市
第4章 平衡交易
第5章 抵御熊市
第6章 俘获*佳投资对象
第7章 黄金投资机会
第8章 多样化投资以限制风险
第9章 股票买入与持有
第10章 避免陷阱
第11章 做一个自主投资者
第12章 反馈练习
附录
利用技术分析选择赢利股 节选
nbsp; 言
在股票市场中取胜的要诀在于选择那些有强烈的上升趋势的股
票,因为价格上升就意味着资本利得。本书提供给你一种通过股价走
势图来确认这种强上升趋势的显而易见的方法。同时,你还能了解到
什么时候上升的趋势就要失去了冲劲,以及*佳的卖出点。而这些包
含重要信息的图表完全可以从网络上轻而易举地得到。因为图表中
所包含的数据直接来自于股票市场,所以根据图表做出的交易是及
时而准确的。
通过本书提供的估价方法,你可以更好地选择投资组合,而不用
担心被没有经验或是不诚实的经纪人误导。也可以自己选择股票,这
样可以节省一大笔交易成本(雇佣高折扣的经纪商)。独立的分析还
可以帮你发掘那些没有被其他投资者发现的潜力股,这就意味着可
以低价吃进。
有时,经纪人不得不向客户推销其所在的公司包销或投资的股
票,所以即使是号称全能型的经纪人给出的投资建议也并不一定可
靠。这时从经纪人手中买进该股票可能并不是明智的选择,获利的只
是经济公司和佣金经纪人而已。同样,有时经纪人为了实现当月的销
售配额可能会催促你仓促交易。然而*常见的利益冲突是:经纪人的。
首要目标是佣金*大化,而不是帮助客户做出*佳的投资组合。
也许你还在网络经纪商那儿有一个账户。如果你真的有,那么这本
书中的技术分析一定会让你受益匪浅。首先,你能学会如何选择股票来
获得收益。其次,你能了解到一只股票的*佳卖出时机。第三,你不需要
再去花高价来获得交易服务平台。第四,也是*重要的一点,你可以通
过本书提供的策略结合免费的网络资源来做出自己的投资决策。
无论你是在和全能型经纪人还是网络经纪人打交道,这本书都
可以帮助你做出超值的投资选择,*小化投资成本,并且确保你的利
益处于首要位置。
以下是全书的章节总括。第1章帮你衡量你和经纪人之间的利
益关系。第2章提供技术分析和股票价格走势图的梗概,以便确认股
票市场中的牛市和熊市趋势。3、4、5三章描述面对牛市,窄幅徘徊和
熊市应该如何调整投资组合。第6章介绍如何利用网络上免费的技
术分析资源选择股票,从而实现短期内的价值增值。第7章中考虑为
了规避通胀风险、国际势力抗衡、政府财政的管理不善、恐怖主义、大
个人理财 证券/股票
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |