现代儿童文学文论解说 本书特色

《现代儿童文学文论解说》收录了民国时期著名教育家、学者关于儿童文学理论的论文，由朱自强编选、点评。本书以编年体的方式排列选文；为了给读者提供求证、辨析、思考的便利，形成新的研究可能，在解说文末，对涉及到、引用到的学术观点均说明出处，列出相关文献，以备读者参考；在解说时，做了一些勘误和考证的工作；解说中国现代儿童文学文论，作者没有仅仅局限于对选入的文论本身作读解，而是联系与此相关的其他论述，特别是有意将其与当代儿童文学理论研究联系起来思考、辨析，使这本书的"解说"具有一定程度的打通现代和当代儿童文学理论批评史的价值功能；通过选文和解说，作者力求发现并呈现中国儿童文学理论批评史研究上的重要问题之线索。

现代儿童文学文论解说 内容简介

《现代儿童文学文论解说》是一部由现代儿童文学文论作者和朱自强共同撰写的学术著作。对作者朱自强而言，编选中国现代儿童文学文论并为其撰写"解说"的工作，是中国现代儿童文学理论批评史的一项学术工作，属于理论批评史论的范畴。从事这项学术工作，需要具有儿童文学理论、中国儿童文学史、中国儿童文学理论批评史这几方面的知识储备。在整个工作过程中，作者通过选文和解说，努力建立现代儿童文学文论与当代儿童文学文论的互动性关联，进而建构一个中国儿童文学理论批评史的基本框架和大致走向。

现代儿童文学文论解说 目录

导言
孙毓修：《〈童话〉序》（1909年）
周作人：《儿童问题之初解》（1912年）
周作人：《童话研究》（1913年）
周作人：《儿童研究导言》（1913年）
周作人：《学校成绩展览会意见书》（1914年）
周作人：《安德森的十之九》（1918年）
周作人：《人的文学》（1918年）
鲁迅：《我们现在怎样做父亲》（1919年）
周作人：《儿童的文学》（1920年）
郭沫若：《儿童文学之管见》（1921年）
叶圣陶：《〈文艺谈〉之七》（1921年）
叶圣陶：《〈文艺谈〉之八》（1921年）
严既澄：《儿童文学在儿童教育上之价值》（1921年）
郑振铎：《〈儿童世界〉宣言》（1921年）
周作人：《儿童的世界》（译文）（1922年）
赵景深、周作人《关于童话的讨论》（1922年）
周作人《阿丽思漫游奇境记》（1922年）
冯飞，《童话与空想》（1922年）
戴渭清《儿童文学的哲学观》（1923年）
周作人：《关于儿童的书》（1923年）
郑振铎《〈稻草人〉序》（1923年）
周作人：《〈土之盘筵〉小引》（1923年）
冰心：《〈寄小读者〉四版自序》（1927年）
丰子恺：《儿童的大人化》（1927年）
丰子恺：《童心的培养》（1927年）
《〈大众文艺〉第二次座谈会记录》（1930年）
尚仲衣等：关于"鸟言兽语"的讨论
尚仲衣《选择儿童读物的标准》（1931.5）
吴研因《致儿童教育社社员讨论儿童读物的一封信--应否用鸟言兽语的故事》
尚仲衣《再论儿童读物--附答吴研因先生》
吴研因《读尚仲衣君〈再论儿童读物〉乃知"鸟言兽语"确实不必打破》
陈鹤琴《"鸟言兽语的读物"应当打破吗？》
儿童文艺研究社《童话与儿童读物》
茅盾：《关于"儿童文学"》（1935年）
鲁迅：《〈表〉译者的话》（1935年）
老舍《我怎样写〈小坡的生日〉》（1935年）
惕：《再谈儿童文学》（1936年）
胡风：《关于儿童文学》（1936年）
胡风：《〈表〉与儿童文学》（1935年）
张天翼：《〈秃秃大王〉序》（1936年）
范泉：《新儿童文学的起点》（1947年4月6日《大公报》）
陈伯吹：《儿童读物的编著与供应》（1947年）
陈伯吹：《儿童读物的检讨与展望》（1948年）

附录：
朱自强：《"儿童文学"的知识考古--论中国儿童文学不是"古已有之"》

现代儿童文学文论解说 作者简介

朱自强，1957年生，学者、翻译家、作家。主要学术领域为儿童文学、语文教育、儿童教育。在儿童文学研究方面，广涉理论、史论、批评三大领域。著有《儿童文学概论》、《儿童文学的本质》、《中国儿童文学与现代化进程》、《"分化期"儿童文学研究》、《日本儿童文学论》、《小学语文文学教育》、《朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录》等12种，与人合作出版《中国儿童文学5人谈》、《中国儿童阅读六人谈》、《小学语文教材七人谈》等，并出版儿童文学创作和翻译著作多种。

 1/2    1 2 下一页 尾页

文学 文学理论

在线阅读