宝贝你们好吗-梁启超爱的教育-给孩子们的400余封家书 本书特色

　　收罗家书*多、资料*宏富 　　一位父亲的信，演示百年家族的立世之道 　　不加掩饰的爱，是现代育儿的典范，更是超越时代的教育思想和方法  

宝贝你们好吗-梁启超爱的教育-给孩子们的400余封家书 内容简介

　　父母在亲子教养中的角色分配，似乎总是母亲多于父亲。传统里父亲似乎总是要威严、扮演“黑脸”，比较不善于表达对子女的关爱、思念之情。梁启超则不然，他对子女的“爱”是形诸笔墨的，用“笔锋常带感情”笔调，来表述他对子女的关心和爱，殷殷皆见真情。 　　在家书中，他对子女说：“你们须知你爹爹是*富于情感的人，对于你们的爱情，十二分热烈。”这种“十二分热烈”的“爱情”，散见于他给子女的四百余封家书中。梁启超以“宝贝”来称呼他的子女，如：大宝贝（长女思顺）、小宝贝庄庄（三女思庄），有时则称“大大小小的一群孩子们”，每封书信皆蕴含浓浓的父爱，与深明通达的思想。 　　本书是目前收罗梁启超家书*多，资料*宏富的一本，书里，家书里的梁启超非常细致地掌握每个孩子的特点，因材施教，对每位子女都有周到的考虑和安排，从学业、人生、情感到健康与理财观念，细细叮咛，反复讨论，以自己努力生活的身影与爱，为孩子建立信心，既有生命的大方向感，又有生活细腻感的胸怀，皆真诚可感，真挚动人。

宝贝你们好吗-梁启超爱的教育-给孩子们的400余封家书 目录

1911年
　9月19日 与娴儿书 9月21日 与娴儿书
　9月22日 与娴儿书
1912年
　10月5日 与娴儿书     10月8日 与娴儿书
　10月11日 与娴儿书     10月13日  与娴儿书
　10月17日  与娴儿书     10月18日  与娴儿书
　10月24日  与娴儿书     10月29日  与娴儿书
　11月1日 与娴儿书     11月3日 与娴儿书
　11月4日 与娴儿书     11月7日—8日与娴儿书
　11月9日—10日与娴儿书 11月11日 与娴儿书
　11月12日 与娴儿书    11月13日 与娴儿书
　11月13日 与娴儿书 11月14日 与娴儿书
　11月20日 与娴儿书 11月21日 与娴儿书
　11月22日 与娴儿书 11月23日 与娴儿书

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　　中国第一精英家庭的立身之道 　　一门三院士  梁思成、梁思永、梁思礼 　　《梁启超家书》与《曾国藩家书》、《傅雷家书》，并称20世纪中国“三大家书”！. 　　读梁启超家书  学为人父母 　　我虽不愿你们学我那泛滥无归的短处，但最少也想你们参采我那烂漫向荣的长处。 　　——梁启超 　　任公〕有一部分白话信件，自然真挚，充满情趣，可以说是绝代妙文。有些寄给子女的信，看出似乎是模仿谢婉莹女士《寄小读者》的笔调。文坛名宿梁任公，追随后进的胡适之，从风而靡，这是有人指出过、惋惜过的，却绝料不到暗暗的他正在向小儿女行辈的少女作风看齐。任公的进取、虚心、无我，真够令人惊叹了。” 　　——学者  梁容若 　　在我们历来所结识的人士中，他们是（梁思成、林徽因）最具有深厚的双重文化修养的，因为他们不但受过正统的中国古典文化教育，而且在欧洲和美国进行过深入的学习和广泛的旅行。这使他们得以在学贯中西的基础上形成自己的审美兴趣和标准。 　　——美国汉学家  费正清 　　我非常感谢父亲对我在国学研习方面的督促和培养，这对我后来研究建筑史打下了基础。 　　——二子  梁思成 　　父亲伟大的人格、博大坦诚的心胸、趣味主义和乐观精神，对新事物的敏感性和严谨的治学态度都是我们取之不尽，用之不竭的精神源泉。他一生写给他的孩子们的信有几百封。这是我们兄弟姐妹的一笔巨大财富，也是社会的一笔巨大财富。 　　——八子  梁思礼

文学 中国现当代随笔

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