中国工程院院士龙驭球传 本书特色

本传分为三篇。*篇的主旨是凝望——凝望三段历史剪影：故乡记忆的魂牵梦影，求学生涯的奔波身影，杏坛岁月的耕耘背影。第二篇的主旨是践行——践行科教强国心愿：半纪教材成经典，壳体设计定新规，中华智慧造新元。第三篇的主旨是品味——品味教书育人乐趣：搭台培育俊彦，师生情谊绵绵，诗意心灵家园。

中国工程院院士龙驭球传 内容简介

本传分为三篇。篇的主旨是凝望——凝望三段历史剪影：故乡记忆的魂牵梦影，求学生涯的奔波身影，杏坛岁月的耕耘背影。第二篇的主旨是践行——践行科教强国心愿：半纪教材成经典，壳体设计定新规，中华智慧造新元。第三篇的主旨是品味——品味教书育人乐趣：搭台培育俊彦，师生情谊绵绵，诗意心灵家园。

中国工程院院士龙驭球传 目录

**篇 人生剪影——故乡、求学、老园丁 / 1

引 言 / 3

**章 走出故乡长相忆 / 5

一、梅城老屋忆亲人 / 5

二、久居北京起乡愁 / 8

三、忆英武中学往事（初中） / 13

四、忆国师附中往事（高中） / 17

第二章 三校奔波求学路 / 22

一、唐山交通大学学习（大一） / 22

二、西南联大学习（大二） / 25

三、清华本科学习（大三、大四） / 35

四、师从陆士嘉、张维二师（研究生） / 36

第三章 清华园里老园丁 / 41

一、初出茅庐意气高 / 41

二、“文革”焦心负重行 / 42

三、大地春回争分秒 / 44

四、院士暮年不知老 / 45

五、结语 / 47

第二篇 强国心愿——教学科研摘星辰 / 49

引 言 / 51

第四章 结构力学三提升——五获优秀教材奖，再获国
家科技进步奖 / 53

一、教材成系列，境界三提升 / 53

二、教学上出精品——教材锤炼半世纪 / 56

三、科研上有原创——开拓学科新领域 / 63

四、方法上论道——提升哲理素养 / 68

五、教材获五奖，科技摘星辰 / 77

六、中国特色、世界一流 / 79

第五章 “壳体结构”创新法——制定薄壳设计规程，获中国工
程科技奖 / 81

一、与壳体结构结下不解之缘 / 81

二、创立壳体结构四种实用解析解法 / 83

三、应用能量法与有限元法求解复杂壳体问题 / 90

四、两次参加国家薄壳设计规程的制定 / 92

五、2000年获中国工程科技奖 / 93

第六章 “有限元法”辟新境——创立5类（116个）新元，获
国家自然科学奖 / 95

一、 新兴学科新景色
——创立分区能量原理与5类新元系列 / 95

二、广义协调位移元——位移元的冠冕明珠 / 97

三、分区混合有限元——断裂力学的良策奇方 / 100

四、 四边形面积坐标与自然坐标有限元
——对畸形不敏感的新元系列 / 101

五、解析试函数有限元——离散法与解析法的互补 / 103

六、样条有限元——样条函数与有限元法的融合 / 105

七、出版五书、展现中华智慧 / 106

八、突围四次、开拓学科新境 / 108

九、米寿迎来国家自然科学奖 / 110

第三篇 育人情怀——春风桃李伴龙吟 / 115

引 言 / 117

第七章 乐为俊彦搭平台——广育英才 / 119

一、四座学坛迎俊彦 / 119

二、主持“结构力学课程指导小组” / 120

三、 主办《结构工程学报》和《工程力学》
期刊 / 123

四、举办“全国结构工程学术会议” / 128

五、筹建“结构工程专业委员会” / 130

第八章 秾桃艳李伴苍松——亦师亦友 / 133

一、“名师出高徒”——成语也可倒着念 / 133

二、一片批评声，一句贴心话 / 136

三、沉则深，深则通 / 137

四、清晨敲门声，摇篮催眠信 / 138

五、治学为人，相反相成 / 140

六、深藏岁月的“毕业赠言” / 141

七、出自肺腑的“华诞贺匾” / 142

八、青年教师讲课竞赛闭幕式上讲故事 / 144

九、广结球缘成挚友 / 146

十、 在清华大学土木水利学院2018年毕业典礼上
的演讲 / 149

第九章 有味人生觅小诗——诗意栖居 / 153

一、平生忙力学、岁暮写秋歌 / 153

二、秋歌Ⅰ组——科教兴邦心愿 / 153

三、秋歌Ⅱ组——结构会议记趣 / 160

四、秋歌Ⅲ组——教书育人偶得 / 165

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