棚户区-仿佛童年 似乎爱情
棚户区-仿佛童年 似乎爱情作者:走走 开 本:32开 书号ISBN:9787553506074 定价:25.0 出版时间:2017-01-01 出版社:上海文化出版社 |
棚户区-仿佛童年 似乎爱情 本书特色
《棚户区:仿佛童年 似乎爱情》为上海70后代表作家走走,重构年少时光的自传体小说。回溯童年期在棚户区的生活和记忆,讲述关于迷失和自愈、疏离与融入的时间故事。站在被铲车推平的童年废墟里,和少年的那个“我”握手言和。
【作者自述】
我想破解的秘密是我自己身上的软肋
“为什么我让爱我的那些男人提心吊胆呢?这问题倒值得好好研究。”(男人应该扩大为人)这个问题我觉得我在新的“棚户区”系列里慢慢形成了答案。“棚户区”的*篇,我对人与人之间的爱是悲观的,自我与他人之间有着明确的界限。因此,“我”一旦意识到伤害可能存在,“我”就会先去伤害他人。随时拖着行李箱消失是“我”擅长的,这是为什么“我”会让爱“我”的人提心吊胆的缘故;到了*后一篇,这种自保的界限开始模糊,“我”接受了作为他者的养母的爱。建立一种稳定的关系其实也是在放弃我对我自己的专制。
新的“棚户区”系列,很多是从我养母口中听来的关于我的童年故事。写这组的时候自己生了场大病,和养母年轻时的大病经历有所重叠,我们两个都向对方有所敞开……在这一次的系列里,我回看我长成的生命故事,交织进她的人生。其实孩子的人生,也是母亲的人生。
不是我重新过了童年,而是我讲述的能力提高了,它们随着我平和的诉说而看似变了样。今天的我有足够的写作能力将事情重新排列组合,使它们符合我需要的结局。但事实上,我不愿意更新自己的童年经验。我明知它在哪里。我现在只是在它周围种上树,种上花,我清清楚楚地看着它说谎,但是别人不知道。
棚户区-仿佛童年 似乎爱情 内容简介
在《棚户区:仿佛童年 似乎爱情》中,有一个反复出现的场景——肇嘉浜路上的林荫道,走走说,“那里是我一个人待的地方。”在这部自传体小说里,走走重构了她的童年时光,回看她长成的生命故事。写这组作品的时候走走生了场大病,和养母年轻时的大病经历有所重叠,她们两人都向对方有所敞开……在走走迷失与自愈的故事里,交织进养母的人生。其实孩子的人生,也是母亲的人生。这是走走真诚、内心的一部作品,或许也将成为她重要的一部作品。
棚户区-仿佛童年 似乎爱情 目录
一、1981—1996一直到十八岁,去大学住读之前,我都住在徐汇区的一处棚户区里。
二、那天下午
二十岁时我的家已经被拆迁到了上海南站,有天晚上我回家的时候,有对中年夫妻候在那儿。他们的开场白很短:我是他们的女儿。
三、谎言
从我记事开始,我就记得她常常带我走出家门,右转再右转,走上大木桥路,再走到相接的肇嘉浜路。她喜欢那里的林荫大道。她说树是*安静的。
四、谜
忘记是哪一年,哪一月,星期几了。……天很冷,我穿着棉鞋,低着头,专找结了层薄冰的地面踩,“咔”一声,或者,“嚓”一声。
五、夏日
十六岁时我有了男朋友。我们从冬天开始谈恋爱,到了春天,我打算把他带回家。
六、久别
过去的两个多月里,我几乎每天都在床上度过。要静养,医生说。自从去年十二月底做完手术,我做到了“尽量不想不愉快的事”。
七、小伙伴
我把头靠在沙发靠背上,仰头看着他,觉得这个故事的走向基本已定:
我不会再换男朋友了。
八、无花果
我十岁生日那天,她在我家门前的花坛里种下一根无花果扦插枝,当时只有半根筷子那么长。
棚户区-仿佛童年 似乎爱情 相关资料
拾起消失的印象,绽露曾有的语音和心跳,捋一捋我们的细节变化,编织起生活的成长史,这是作者走走无处皈依的世界吗,童年夷为平地,她是否因此而迷失?
——《繁华》作者,第九届茅盾文学奖得主 金宇澄
在这部自传体小说中,走走近距离地观察了那些已然消逝的事物,这种文学叙事体现出一个作家的敏感性,她正视的是自身的历史,让昨天和今天对话,试图弄明白:人在时间之中是如何一点点变化的,是一首对时间的感叹之诗。
——《收获》主编 程永新
热烈而理智,坦荡且迂回,骄傲并谦卑,悲伤又克制,温柔却刚烈……站在被铲车推平的童年废墟里,和少年的那个“我”握手言和。这些记忆深处萃取的文字,具有一种至高的纯度。这种纯度,是作者本人所具有的美好品质。
小说 社会
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |