自然课/吉布鹰升著

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自然课/吉布鹰升著

自然课/吉布鹰升著

作者:吉布鹰升

开 本:32开

书号ISBN:9787215117778

定价:42.0

出版时间:2019-01-01

出版社:河南人民出版社有限责任公司

自然课/吉布鹰升著 本书特色

1.“中国的梭罗”吉布鹰升,用《自然课》书写中华民族自己的生态文学
梭罗在《瓦尔登湖》和其他作品中都有一个贯穿始终的主张,那就是“回归自然”,这样的生活才是“真正的生活”。而吉布鹰升的散文集直接命名为《自然课》,讲述中华民族自己的生态之美,讲述自己的家乡大凉山的自然之美。这种根植于本土的文字,更纯净,更深情,更值得我们去感受,去欣赏。
2.继承朱自清《荷塘月色》、老舍《济南的春天》等优秀写景散文的优点,更像纳兰容若一样“自然”
王国维评纳兰容若“纳兰容若以自然之眼观物,以自然之舌言情,此由初入中原未染汉人风气,故能真切如此,北宋以来,一人而已”,吉布鹰升也是如此,“以自然之眼观自然万物,以自然之情体味自然,以自然之笔写自然之美”,吉布鹰升在继承了朱自清、老舍等优秀散文作家的优点之外,更保持着自己民族特有的纯净与自然。
3.六大“生态文学”作家齐发力,共书“绿水青山”,表达“我喜欢人间本来的样子”
“改革先锋”蒋子龙《厚道》领衔,“中国的梭罗”吉布鹰升《自然课》+“鲁迅文学奖”得主郑彦英《乡野》+生态文学作家胡冬林《山林》+“孙犁文学奖”得主赵丰《河流记》+“下一个李娟”杨素筠《原乡》鼎力加盟。
“我喜欢人间本来的样子”,就是绿水青山,就是中国人民生于斯、长于斯的美丽家园。
4.大熊猫自然保护区,孕育出王小丫、吉克隽逸、莫西子诗等人的地方
一个地区,4种气候,孕育出独特的自然风光和地方风俗,这里有大熊猫自然保护区,有多个国家著名景点,是四川省发展旅游的重要基地。
这里走出过众多明星如王小丫、吉克隽逸、莫西子诗、吉杰等,但是除了娱乐明星,这里更需要走出能为文化代言的作家,希望吉布鹰升的文字,让你也能更了解大凉山,喜欢大凉山。

自然课/吉布鹰升著 内容简介

《自然课》是彝族有名作家吉布鹰升十几年来独自行走,体验自然山林里的生态文学随笔集,精选了发表于《随笔》《儿童文学》《湖南文学》《创作与评论》《绿叶》《文艺报》等刊物的作品,有的被选入江苏南京市高一语文期中试卷现代文阅读题。该书语言清新,自然气息浓郁,读来宛如置身于山林里,实现回归自然的美好愿景,体现“像保护眼睛一样保护生态”的生态文明思想,倡导人与自然和谐共存,充满独特的、诗意的善和美。

自然课/吉布鹰升著 目录


春初临?/ 002


雾凇寒?/ 006


隐?者?/ 012


鹊?鸲?/ 018


鸟儿归来?/ 021


大自然的语言?/ 026


高地孤旅?/ 031


牧人屋?/ 042


从朽木上长出的树?/ 046


为飞鸟留下湖泊?/ 049


山谷里?/ 053


大地黄昏曲?/ 057


去看一棵树?/ 062


山林里?/ 068


安?静?/ 075


莫获山观海?/ 082


荒野杜鹃?/ 093


丛林狼?/ 097


*后的山?/ 101





草木月令?/ 108


细雨里?/ 119


去看花?/ 123


放牧白鹭?/ 129


麦浪金灿灿的时节?/ 134


草木熏?/ 138


五月的凉山?/ 143


森林里的乐曲?/ 147


低吟的风吹过石墙?/ 151


八?月?/ 158


夏将终?/ 160


绝版的夏日?/ 164





听见云彩?/ 168


宜牧地的秋日?/ 175


藤?树?/ 178


则普洛觉的两棵古树?/ 181


穿越山林?/ 185


秋日的山冈?/ 191


风过稻田?/ 195


向?晚?/ 200


落日时分?/ 202


晚?牧?/ 206


月?出?/ 210


鸟儿飞过?/ 213


绿蜘蛛?/ 217


秋风落叶?/ 220


晚?秋?/ 225


秋天的日出?/ 230





隐?居?/ 236


河?畔?/ 242


流?云?/ 247


山?冈?/ 250


羊?群?/ 252


牧?人?/ 254


大凉山的夕阳?/ 259


听?雪?/ 263


雪山的秘密?/ 268


雪?夜?/ 275



自然课/吉布鹰升著 作者简介

(中国)吉布鹰升

《自然课》是彝族著名作家吉布鹰升十几年来独自行走,体验自然山林里的生态文学随笔集,精选了发表于《随笔》《儿童文学》《湖南文学》《创作与评论》《绿叶》《文艺报》等刊物的作品,有的被选入江苏南京市高一语文期中试卷现代文阅读题。该书语言清新,自然气息浓郁,读来宛如置身于山林里,实现回归自然的美好愿景,体现“像保护眼睛一样保护生态”的生态文明思想,倡导人与自然和谐共存,充满独特的、诗意的善和美。

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