妈妈.我要做自己
妈妈.我要做自己作者:林巨 开 本:32开 书号ISBN:9787111597728 定价:42.0 出版时间:2018-06-01 出版社:机械工业 |
妈妈.我要做自己 本书特色
适读人群 :0-18岁孩子的父母,尤其是受困于亲子关系的妈妈们 1. 每个孩子都是孤品,让孩子成为自己。 2. 北大心理学家庭教育专家、新教育领军人物林巨,写给妈妈和孩子的成长必修课。 3. 16年教育手记、29个家庭故事,一本书让你走出教养误区,重塑家庭爱的环境。
妈妈.我要做自己 内容简介
当一些家长纠结于各种教育理念和方法孰优孰劣时,本书作者将东方文化之精粹娴熟地运用到家庭教育中,倡导亲子教育的核心是不要一味地追求精到的方法和技巧,唯有内心的需要,才是真正值得关注的地方。 本书分为四部分,作者倡导的家教方法,就是为孩子提供必要的环境、满足孩子的内心需求、管理情绪问题、尊重和保护孩子的本性。通过讲述自己以及妻子和女儿之间的故事,渗透自己的教育态度,传达“无分别的爱”生命教育理念。
妈妈.我要做自己 目录
**章 提供环境,让孩子做独立的自己 生命总是值得信任的,但前提是:不管她怎么样,我们都选择尊重、理解和信任。这就是无分别的爱。 01有时候,教导,就是打扰——游戏的故事...002 我们只是提供必要的环境,然后,让自己消失。 02百依百顺和八依八顺——购物的故事...010 一个充分满足的孩子,内心是自由的。一个内心自由的孩子,必然是理性的。 03远离温柔的控制——威胁的故事...022 允许孩子做真实的自己,允许孩子按照自己的节律展开自己的真实生活。 04生命总是值得信任的——拒绝的故事...030 尽量接纳、尽量顺应、尽量帮助。不夹杂任何成人自以为是的成见和情绪。 05学会爱自己——婉转的故事...042 当我们不会爱自己,我们就会依赖别人来爱自己,我们就会向外界索爱。 06不要用方法捆住孩子的手脚——方便的故事...051 教育的精髓和关键,是清空我们的心灵。 07重塑家庭环境——袜子的故事...060 任何时候,天使,都是*有竞争力的群体。 第二章 满足需求,让孩子做成熟的自己 精神上、心理上,无限满足,无限地尊重、理解和信任。物质上、生理上,充分满足,充分地尊重、理解和信任。 01满足了就心安了——冰淇淋的故事...070 满足了,就放下了,就不执着了。 02充分的陪伴——动画片的故事...079 教育真正的精义,是心灵的需求。 03唤醒孩子的意志力——等待的故事...085 一个充分满足的生命,不会执着于很容易满足的事物。 04寻找生活的追求——吃饭的故事...094 习惯也好,适应社会也好,是生命的本能,不需要刻意去培养。 05和自己的心在一起——审美的故事...102 一个生动的人,一个完整生长的人,才有深刻的审美力。 06接纳孩子的“任性”——光脚的故事...109 让她顺着自己的本性走,顺着自己的节奏走,一切都会圆满! 07理解孩子的内心世界——耳光的故事...118 活出真实的我,活出真实的人生,是生命*高的追求。 08心无恐惧——没事的故事...130 如果一个人做事情的主要动机和目标,是为了避免恐惧,好可怜。 第三章 管理情绪,让孩子做真实的自己 孩子在幼年时期,就具备了我们成年后穷尽一辈子都学不会的“情绪管理”能力。你若能给予孩子无分别的爱,允许孩子充分地哭,他则会在生命中永久地保持住这份能力。 01宣泄积攒的情绪垃圾——哭闹的故事...142 把所有的失败、挫折、惊恐所积攒下来的创伤,随泪水而挥发殆尽。这就是情绪的真正价值和意义。 02哭闹不需要理由——主动的故事...149 无论是被动哭闹还是主动哭闹,越被允许和接纳,生命的情绪管理能力就越强大、越完 备。 03让孩子做真实的自己——打人的故事...157 尊重每一个生命真实的人性,鼓励每一个生命做真实的自己。 04与情绪和解——生气的故事...165 从允许自己生气开始,到允许孩子生气,允许家人生气。慢慢地,学会正确地生气。 05等待和抓住教育时机——服从的故事...175 只要和孩子的心在一起,和自己的心在一起,就自然可以通透地认识和把握教育的时机。 06平衡我们的爱——睡觉的故事...183 我们千万不要去做完美的父母,正如,我们千万不要去培养完美的孩子。 07全然接纳——故事的故事...192 不要求的教育,远比要求的教育,要难上太多。 第四章 尊重本能,让孩子做自由的自己 真正的教育,就是要帮助生命,在灵魂深处,牢牢建立这样的信念:我,没有问题!方式方法,也没有问题!外面的世界,也没有问题! 01让孩子自由成长——魔鬼的故事...200 人在自然和自由的状态下,身心是*健康的。 02内心的自由——成长的故事...206 只是理解,只是允许,只是肯定,只是满足……一句话,全然接纳。 03尊重人性的需求——脏话的故事...215 理解接纳,允许孩子习得,允许孩子通过这个建立内在的力量感、掌控感和安全感。 04珍惜孩子爱的能力——识字的故事...222 教育其实很简单,不要去破坏就好了。 05理解孩子的内心世界——交往的故事...231 要在这辈子,斩断这生命中无尽的枷锁。 06正确投放生命的力量——征服的故事...240 一切皆取决于:我们是怎样认识自己的生命,怎样认识孩子的生命的。 07保有孩子的本能和本有——满意的故事...249 当你拥有分别心,能量就会凝固下来。
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