教师资格考试辅导教材保教知识与能力(幼儿园) 本书特色

　　为帮助考生准确把握教师资格考试，聚师网教师资格考试研究院根据国家教师资格考试大纲，在大量分析真题考点的基础上，编写了本套教材，现将其主要特色介绍如下。
　　“航海图”点清逻辑关系，指明备考方向。本书每节设置思维导图，帮助考生厘清本节知识的逻辑关系，使考生对本节的知识脉络有一个清晰的认识。
　　“天机阁”泄露“天机”，重点难点清晰明了。此部分归纳每节的高频考点，指出每个考点的考查频次和考查题型，明确复习重点。
　　“藏经阁”契合考情，便于快速备考。本部分的内容符合教师资格考试考情，重点、难点内容呈现方式合理，利于考生明确考试要点，理顺内容。
　　“真题快递”一步到位，有利于考生体验考场氛围。本书精选2013年以来教师资格考试的经典真题，使考生能迅速了解知识的运用方式和考查角度。

教师资格考试辅导教材保教知识与能力(幼儿园) 内容简介

本套教材依据国家教师资格考试大纲要求和历年的真题分析编写，本书一共分为七大模块，重点难点清晰明了，便于考生快速掌握考试情况与知识脉络。（一）学前儿童发展；（二）学前教育原理；(三)生活指导；（四）环境创设；（五）游戏活动的指导； （六）教育活动的组织与实施；（七）教育评价。

教师资格考试辅导教材保教知识与能力(幼儿园) 目录

模块一 学前儿童发展
**节 婴幼儿发展概述
一、婴幼儿发展的概念
二、我国儿童年龄阶段的划分
三、婴幼儿发展的特点
四、婴幼儿发展的影响因素
第二节 儿童发展理论
一、成熟势力说
二、精神分析理论
三、行为主义理论
四、认知发展理论
五、社会文化历史理论
六、儿童心理理论
第三节 婴幼儿身心发展的年龄阶段特征及发展趋势
一、婴幼儿年龄特征的概念
二、有关儿童心理发展阶段的几个概念
三、婴幼儿心理发展的年龄阶段特征
四、婴幼儿身心发展的趋势
第四节 幼儿身体发育、动作发展
一、幼儿身体发育
二、幼儿动作发展
第五节 幼儿认知发展
一、幼儿感知觉的发展
二、幼儿注意的发展
三、幼儿记忆的发展
四、幼儿想象的发展
五、幼儿思维的发展
六、幼儿言语的发展
第六节 幼儿情绪情感发展
一、情绪情感的概念
二、幼儿情绪的特点
三、幼儿情绪情感发展的一般趋势
四、幼儿基本情绪的发展
五、幼儿高级情感的发展
六、幼儿积极情绪情感的培养
七、幼儿调节负面情绪的策略
第七节 幼儿个性发展
一、个性的概述
二、幼儿自我意识的发展
三、幼儿气质的发展
四、幼儿性格的发展
五、幼儿能力的发展
第八节 幼儿社会性发展
一、社会性发展的概述
二、幼儿亲子关系的发展
三、幼儿同伴关系的发展
四、幼儿性别角色的发展
五、幼儿亲社会行为的发展
六、幼儿攻击性行为的发展
第九节 幼儿个体差异
一、幼儿个体差异的概念
二、幼儿个体差异的类型
第十节 幼儿教育研究方法
一、观察法
二、访谈法
三、作品分析法
四、实验法
第十一节 幼儿身心发展中容易出现的问题或障碍
一、发育迟缓
二、肥胖症
三、自闭症

模块二 学前教育原理
**节 教育与幼儿教育
一、教育的概念
二、幼儿教育的概念
三、我国幼儿园教育的目标
四、幼儿园的双重任务
五、幼儿园全面发展教育与幼儿的全面发展
第二节 幼儿园教师
一、幼儿园教师的角色
二、幼儿园教师的专业素质
三、师幼关系
第三节 中外幼儿教育发展
一、中国幼儿教育发展简史及著名教育家的幼儿教育思想
二、外国幼儿教育发展简史及著名教育家的幼儿教育思想
第四节 幼儿园教育的原则与特点
一、幼儿园教育的原则
二、幼儿园教育的特点
三、幼儿园教育内容选择的原则
第五节 幼儿园课程
一、幼儿园课程的特点
二、幼儿园课程的生活化
第六节 幼儿园班级管理
一、幼儿园班级管理的概念
二、幼儿园班级管理的目的
三、幼儿园班级管理的意义
第七节 幼儿教育政策法规
一、《幼儿园教育指导纲要（试行）》的主体内容及其解读
二、《3-6岁儿童学习与发展指南》的主体内容及其解读

模块三 生活指导
**节 幼儿园一日生活
一、幼儿园一日生活的组织原则
二、幼儿园一日生活的主要环节
三、合理安排幼儿园一日生活的意义
第二节 幼儿生活常规
一、幼儿生活常规的含义
二、培养幼儿一日生活常规的意义
三、幼儿生活常规教育的要求
四、培养幼儿一日生活常规的方法
五、培养幼儿良好的生活、卫生习惯

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