中公教师(2018)国家教师资格考试专用教材小学面试一本通中公版
中公教师(2018)国家教师资格考试专用教材小学面试一本通中公版作者:中公教育教师资格考试研究院 编著 开 本:16开 书号ISBN:9787510044953 定价: 出版时间:2012-05-01 出版社:世界图书出版公司 |
中公教师(2018)国家教师资格考试专用教材小学面试一本通中公版 本书特色
因印刷批次不同,图书封面可能与实际展示有所区别,增值服务也可能会有所不同,以读者收到实物为准。 《中公版·2018国家教师资格考试专用教材:小学面试一本通》本书是中公教育教师资格考试研究院在深入研究国家教师资格考试小学面试历年真题及考试要求的基础上,精心编写而成。 (一)突破潮流,创新性强 本书是紧扣面试考试要求,对面试的各个要素、各个环节进行了详细的阐述,创造性地将教育理论知识和教育教学实践结合起来。 (二)浓缩精华,实用性强 本书用精炼的语言将相关知识和技巧进行了精要的分析与介绍。在本书中,不是单纯地给学生一个理论,而是精选各个学科教育教学实例。在以理服人的同时,做到以例论证。 本书突出面试中的知识点和技巧,对部分题目做出了相应的答题思路分析和答案解析,对其相应的应试方案也做了全面的阐述,让考生掌握应对各种考查方式的基本方法和技巧。 (三)编排合理,针对性强 本书按面试考试形式分章编写,每一章中各个环节的设置、内容的取舍、重点部分的编写等都是针对考生在知识积累、思维方式、面试策略等方面存在的问题来设置的,旨在满足考生需求、解决考生困惑、提高应试能力等。
中公教师(2018)国家教师资格考试专用教材小学面试一本通中公版 内容简介
《中公版·2018国家教师资格考试教材:小学面试一本通》本书结合国家教师资格考试历年真题出题特点、考试真题以及教学特点,构架起以面试概论、结构化面试、教学情境模拟、答辩、试讲与答辩真题详解、面试实战点拨和教学能力全解读七个模块有机结合的知识体系。
本书是一本专门针对国家教师资格考试小学面试的教材。本教材条理清晰,结构严谨,从基础、重要的面试特点和面试须知出发,深入浅出地向考生剖析面试各个要点,使考生能透彻地理解面试精华,从而烂熟于心。
中公教师(2018)国家教师资格考试专用教材小学面试一本通中公版 目录
**节教师资格考试面试概述(1)一、面试的含义(1)
二、面试的构成要素(1)
三、面试的特征(3)
四、面试的作用(3)
五、面试的发展趋势(4)
第二节教师资格考试面试的形式及测评要素(5)
一、面试的形式(5)
二、面试的测评要素(5)
第三节教师资格考试面试的标准流程(8)
一、确定面试对象(8)
二、面试报到(8)
三、候考(9)
四、抽题(9)
五、备课(9)
六、进入考室(9)
七、作答(9)
八、评定成绩(9)
九、成绩查询(10)
第四节教师资格考试面试真题展示(10)
一、结构化面试真题展示(10)
二、学科试讲真题展示(11)
三、学科答辩真题展示(13)
**节教师资格考试结构化面试概述(15)
一、教师结构化面试概述(15)
二、教师结构化面试的特点(15)
三、教师结构化面试的内容和形式(16)
四、教师结构化面试的测评要素(16)
五、教师结构化面试的技巧(17)
第二节职业认知(20)
一、教师职业认知(21)
二、班主任工作(25)
三、教师职业道德(27)
四、教师职业素养(28)
五、题型举例(30)
第三节思维品质(34)
一、思维品质(35)
二、答题策略(36)
三、题型举例(36)
第四节教育机智(38)
一、教育机智(39)
二、答题策略(43)
三、题型举例(43)
第五节德育工作(47)
一、德育原则(47)
二、德育方法(47)
三、德育途径(48)
四、题型举例(52)
第六节人际处理(53)
一、人际处理(54)
二、答题策略(54)
三、题型举例(57)
第七节组织协调(59)
一、组织协调(59)
二、答题策略(59)
三、题型举例(61)
第八节校园安全(63)
一、教师安全责任及履行要求(63)
二、校园突发事件处理(67)
三、答题策略(69)
四、题型举例(69)
**节备课和教案(72)
一、备课(72)
二、教案(73)
第二节试讲(76)
一、试讲的含义(76)
二、试讲与课堂教学的差异(76)
三、试讲的具体要求(77)
四、试讲的考核要素(78)
五、试讲前的准备(78)
六、试讲中的应试策略(79)
七、试讲的注意事项(80)
八、试讲的实战要求(81)
九、讲课(81)
十、结课(82)
第三节小学语文教学(83)
一、汉语拼音教学(83)
二、识字教学(87)
三、阅读教学(93)
四、口语交际教学(103)
五、作文教学(106)
第四节小学数学教学(115)
一、小学数学的课型(115)
二、小学数学的教学方法(120)
第五节小学英语教学(132)
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