2017-高级中学-数学学科知识与教学能力-中公版-适用于全国统考省(自治区.直辖市)
2017-高级中学-数学学科知识与教学能力-中公版-适用于全国统考省(自治区.直辖市)作者:本书编委会 开 本:32开 书号ISBN:9787510046834 定价: 出版时间:2012-07-01 出版社:世界图书出版公司 |
2017-高级中学-数学学科知识与教学能力-中公版-适用于全国统考省(自治区.直辖市) 本书特色
《中公版·2017国家教师资格考试专用教材:数学学科知识与教学能力(高级中学)》根据教师资格高中数学考试真题以及考试大纲,构架起以数学学科知识、课程知识、教学知识、教学技能四个模块有机结合的庞大知识体系,是一本针对国家教师资格考试高级中学数学的教材。本教材条理清晰,结构严谨,从考试重点和考试要点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生能透彻地理解知识点。
本书严格依据考试大纲,紧扣真题考点,依照教师资格考试大纲进行知识构建,并在书中设置真题再现、考题预测、能力提升训练等板块。真题再现为考生呈现了历年有代表性的真题;考题预测重要知识点进行命题预测;能力提升训练选取难度适中、契合真题的练习题,满足考生学练结合的需要。
2017-高级中学-数学学科知识与教学能力-中公版-适用于全国统考省(自治区.直辖市) 内容简介
因印刷批次不同,图书封面可能与实际展示有所区别,增值服务也可能会有所不同,以读者收到实物为准。
《中公版·2017国家教师资格考试专用教材:数学学科知识与教学能力(高级中学)》是中公教育教师资格考试研究院研发团队在深入研究历年教师资格考试高中数学真题及考试大纲的基础上,精心编写而成。
(一)师资力量雄厚
本书是由中公教育教师资格考试研究院教资研发团队,在多年教师资格考试培训课程的基础上,推出的契合大纲、真题的教师资格考试辅导图书。
(二)契合考试大纲
本书依据考试大纲编写,紧随考试形式变化,分析命题规律,优化图书内容,将真题和考点紧密结合起来。
(三)图书体系完备
本书整体使用双色设计,详细讲解重难点,层次分明。并在正文部分穿插真题再现、考题预测等板块,对教材要点进行必要的拓展延伸,便于考生巩固提高。
(四)图书实用高效
本书设置了应试攻略、能力提升训练,学练结合,科学备考。 因印刷批次不同,图书封面可能与实际展示有所区别,增值服务也可能会有所不同,以读者收到实物为准。
《中公版·2017国家教师资格考试专用教材:数学学科知识与教学能力(高级中学)》是中公教育教师资格考试研究院研发团队在深入研究历年教师资格考试高中数学真题及考试大纲的基础上,精心编写而成。
(一)师资力量雄厚
本书是由中公教育教师资格考试研究院教资研发团队,在多年教师资格考试培训课程的基础上,推出的契合大纲、真题的教师资格考试辅导图书。
(二)契合考试大纲
本书依据考试大纲编写,紧随考试形式变化,分析命题规律,优化图书内容,将真题和考点紧密结合起来。
(三)图书体系完备
本书整体使用双色设计,详细讲解重难点,层次分明。并在正文部分穿插真题再现、考题预测等板块,对教材要点进行必要的拓展延伸,便于考生巩固提高。
(四)图书实用高效
本书设置了应试攻略、能力提升训练,学练结合,科学备考。
购买本书即可享有增值服务——中公移动自习室,拓展知识学习、在线模拟练习、高清视频复习三位一体陪伴考生备战。教材和历年真题试卷搭配使用效果更佳!
2017-高级中学-数学学科知识与教学能力-中公版-适用于全国统考省(自治区.直辖市) 目录
**部分 学科知识Ⅰ高等数学基础知识
■
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节 极限
考点梳理
一、实数的完备性
二、极限
第二节 函数连续性
考点梳理
一、连续性概念
二、函数连续性的判断
三、连续函数的性质
四、一致连续性
第三节 导数与微分
考点梳理
一、导数的概念
二、导数的应用
三、微分
四、微分学基本定理
五、高阶导数与高阶微分
第四节 级数
考点梳理
一、常数项级数的概念与基本性质
二、正项级数及其敛散性
三、交错级数
四、绝对收敛与条件收敛
五、函数项级数
六、幂级数
第五节 积分
考点梳理
一、不定积分
二、定积分
能力提升训练
■
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节 多项式
考点梳理
一、一元多项式
二、多项式的带余除法及整除性
三、多项式的*大公因式
四、互素多项式
五、不可约多项式
第二节 行列式
考点梳理
考试 其他类职称考试
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |