1.健康领域教育活动
2.语言领域教育活动
3.社会领域教育活动
4.科学领域教育活动
5.艺术领域教育活动
考点三：整合教育活动
1.整合教育活动的价值
2.整合教育活动的策略
考点四：儿童中的活动
1.活动中幼儿的参与和互动
2.活动中幼儿的差异化指导
第七章　教育评价
考点一：幼儿园教育评价
1.幼儿园教育评价目的
2.幼儿园教育评价方法
考点二：学前教育研究方法
1.观察法
2.谈话法
3.作品分析法
4.测验法
5.实验法

幼儿园教师资格考试-保教知识与能力-2017最新版-微课版 作者简介

全国教师资格考试指导中心组织教育部专家，北京师范大学、首都师范大学、重庆师范大学等高校学前教育专业教授审定，由来自北京、四川、重庆、贵州、湖南、江西等全国统考省份的学前教育专业教师、教师资格考试考官组成的团队精心编写而成。

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