2016年-教育教学知识与能力(小学)-(第7版)-中经版-(1CD) 本书特色

本书是一本专门针对国家教师资格统一考试的教材。本教材具有以下特点： 1.结构严谨、讲练结合、重点突出、难易适中、梯度合理；、 2.以点带面，整理记忆； 3.习题设计渐次推进，步步深入； 4.超值软件赠送，内含历年真题集考点预测试题组。 本书还特为考生精心编写了考情分析与应试指导，提供了高效复习备考方法和应试技巧点拨，力求在复习备考前为考生指明复习方向，不走弯路。

2016年-教育教学知识与能力(小学)-(第7版)-中经版-(1CD) 内容简介

教师资格制度是国家实行的教师职业从业许可制度，是获得教师职位的前提条件。随着教育改革的逐年深入及我国部分省份改革试点工作的展开，教师资格全国统考的理念和体系也日益完善，由一开始的注重理论向关注实践和发展的运用迈进。对于想从事教育教学事业的人员来说，学好相关理论知识是迈向教育事业的**步。 2015年起，教师资格证考试改革正式实施，实行全国统一考试，考试内容增加，难度加大。为了帮助广大考生更好地复习相关知识，在考试中取得好的成绩，我们总结了教师资格国家统考的考试命题规律，探讨了未来的考试命题趋势，组成精锐的丛书编写小组编写了本套丛书，包括《教育知识与能力》（中学）、《综合素质》（中学）、《教育教学知识与能力》（小学）、《综合素质》（小学）、《教育知识与能力标准命题预测试卷》（中学）、《综合素质标准命题预测试卷》（中学）、《教育教学知识与能力标准命题预测试卷》（小学）、《综合素质标准命题预测试卷》（小学）。它以简练的行文体例、实用的知识要点、权威的专家详解为基本特色，教会考生如何在考试中拔得头筹。 本套丛书有以下特点： 一、内容凸显实用，适用不同考生 本系列教材以贯彻“面向21世纪教育振兴行动计划”和第三次全国教育工作会议精神，培养适应21世纪我国现代化建设所需要的人才为出发点，精心筛选了教材内容。同时，全套丛书深入探讨和归纳教师资格考试的各部分题型，结构严谨、讲练结合、重点突出、难易适中、梯度合理，极具实用性和兼容性。 二、简洁的考点提举方式，科学合理的逻辑结构 教材采用完全区别于同类其他图书的章节内容举例的传统知识结构模式，运用纲要式结构，以点带面标明各部分知识的内在关联，同时采用整体记忆，快速建立层次分明的知识体系，让考生在系统中学习知识，起到加深理解、强化记忆的效果。 三、渐次推进的习题设计，深入细致的专家详解 教材采用讲练结合的编排方式，打破传统习题只注重基础训练的机械模式及习题量少、答案较为简略的弊端，先对相关知识点进行细致分析，帮助考生掌握精髓，再针对考点按照由易到难的原则设计习题，同时配以权威资深专家为习题作全面、集中而又细致的解题思路分析，使考生既能牢固掌握基础知识，又能提高其分析问题、解决问题的能力。 四、超值软件赠送，服务广大读者 本系列教材特随书免费赠送模拟上机答题光盘一张，内含精选自教师资格认定考试历年真题及考点预测试题组成的多套模拟试题。考生也可随时关注我们的专业网站wwww.thjy888.com,获取更多的考试信息。 参加本书编写的人员有王建昌、周海银、王爱丽、孙雪艳、李维娜、李俊颖、任荒越等。本套书由国家教师资格统一考试命题研究中心编写，李俊颖统稿。在此，我们对在编写、出版过程中，对本套书给予大力支持与悉心指点的相关人员和单位表示诚挚的感谢。 本书编写过程中难免有不足之处，敬请广大读者、同人不吝指正。衷心希望本系列用书能为广大考生朋友的复习备考带来实质性的帮助。

2016年-教育教学知识与能力(小学)-(第7版)-中经版-(1CD) 目录

模块一教育基础**章教育与教育学基础一、教育与教育的发展二、教育学与教育学的发展三、教育与社会发展四、教育目的五、教育制度强化训练参考答案第二章小学教育的心理学基础一、心理学的概况二、教育心理学的发展历程强化训练参考答案第三章小学教育一、小学教育的概况二、小学教育的历史与发展三、小学教育的特点四、小学教育的启蒙作用强化训练参考答案第四章学校的组织与运行一、学校管理概述二、学校的组织机构三、学校的运行机制强化训练参考答案第五章教育科学研究方法一、教育科学研究概述二、小学教育科学研究方法三、小学教育科研成果的表述强化训练参考答案第六章教师专业发展一、教师职业的性质与特点二、教师的专业素养三、教师专业发展的内容与阶段四、教师专业发展的途径强化训练参考答案第七章我国基础教育课程改革一、课程的概述二、基础教育课程改革的历程和背景三、基础教育课程改革的理念四、基础教育课程改革的目标强化训练参考答案模块二学生指导**章小学生的身心发展特点与规律一、小学生身心发展概述二、小学生身心发展的特点三、小学生身心发展的一般规律与教育启示强化训练参考答案第二章小学生的认知发展特点与规律一、感觉和知觉二、注意三、记忆四、想象五、思维六、言语强化训练参考答案第三章小学生的德育一、小学德育概述二、小学德育的目标与内容三、小学德育过程与原则四、小学德育的途径与方法强化训练参考答案第四章小学生美育一、美育的概念与任务二、美育的原则与途径强化训练参考答案第五章小学生的学习指导一、学习的基本理论二、学习迁移三、学习动机四、学习策略五、学习兴趣六、学习习惯七、小学生学习方法的指导强化训练参考答案第六章小学生的安全指导与心理辅导一、安全教育概述二、小学生安全常识三、小学生心理健康与辅导强化训练参考答案模块三班级管理**章班级与班级管理概述一、班级与班集体二、班级管理概述三、班级管理的基本原则四、班级管理的模式与方法五、班级管理中的问题及应对策略强化训练参考答案第二章班主任一、班主任概述二、班主任的任务与职责三、班主任工作的基本原则与方法四、班主任的素养与工作艺术强化训练参考答案第三章班级活动一、班级活动的概述二、班级活动的类型与功能三、班级活动的基本途径和方法四、班级活动的评估强化训练参考答案第四章班队活动一、班队活动概述二、班队活动的基本类型三、开展班队活动的原则强化训练参考答案第五章课外活动一、课外活动概述二、课外活动的组织形式三、课外活动的基本要求四、课外活动的管理强化训练参考答案模块四学科知识**章小学语文一、小学语文课程的发展二、语文基础知识三、小学语文课程标准强化训练参考答案第二章小学数学一、我国小学数学课程的发展二、数学基础知识三、小学数学课程标准强化训练参考答案模块五教学设计**章小学教学设计概述一、小学教学设计的概念二、小学教学设计的依据三、小学教学设计的基本原则四、小学教学设计的基本步骤强化训练参考答案第二章小学教案设计一、小学教案设计概述二、教学目标设计三、教学重难点设计四、教学过程设计五、板书设计六、作业布置强化训练参考答案第三章信息技术与学科教学的整合一、信息技术与学科教学整合概述二、信息技术与学科教学整合的途径与方式强化训练参考答案第五章小学综合课程和综合实践活动一、小学综合课程二、小学综合实践活动强化训练参考答案模块六教学实施**章教学概述 一、教学的概念二、教学的意义三、小学教学的任务强化训练参考答案第二章教学过程一、教学过程的含义二、教学过程的本质三、教学过程中应处理的几对关系四、教学过程的基本阶段强化训练参考答案第三章教学原则一、教学原则的概念二、我国小学的教学原则及其运用强化训练参考答案第四章教学方法与策略一、教学方法二、教学策略强化训练参考答案第五章教学组织形式一、教学组织形式概述二、教学组织形式的选择强化训练参考答案第六章课堂教学的基本技能一、课程实施的环节二、课堂教学情境的创设三、课堂教学总结强化训练参考答案模块七教学评价**章教学评价一、教学评价的概念二、教学评价的内容三、教学评价的类型四、教学评价的原则五、教学评价的方法六、教学评价的意义强化训练参考答案第二章教学反思一、教学反思的含义二、教学反思的过程与内容三、教学反思的类型与方法四、教学反思对教师专业发展的作用强化训练参考答案2013年上半年中小学和幼儿园教师资格考试真题《教育教学知识与能力》(小学)2013年上半年中小学和幼儿园教师资格考试真题《教育教学知识与能力》(小学)参考答案及解析2013年下半年中小学和幼儿园教师资格考试真题《教育教学知识与能力》(小学)2013年下半年中小学和幼儿园教师资格考试真题《教育教学知识与能力》(小学)参考答案及解析

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