幼儿园-综合素质-2016最新版 本书特色

　　杨秀治主编的这本《综合素质（幼儿园）》为 2016年*新版国家教师资格考试统考教材。本书以实用性、时效性、应试性为基本原则，紧扣考试大纲全面解读考核知识点，采用实用的知识结构模式和纲要式结构，以点带面标明各部分内在关联并采用大量精选案例帮助考生整体了解和记忆，帮助考生对综合素质学科知识内容进行自我训练。 　　全书共分五部分内容：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。 　

幼儿园-综合素质-2016最新版 目录

**部分  职业理念**章  教育观  **节  素质教育  第二节  幼儿教育  第三节  幼儿素质教育第二章  儿童观  **节  全面发展  第二节  育人为本第三章  教师观  **节  教师职业概述  第二节  幼儿教师专业发展 第二部分  教育法律法规**章  基本概念和相关节录  **节  教育法律、法规与政策  第二节  我国主要教育法律、法规与政策内容及其解读第二章  教师权利和义务  **节  教师权利与义务概述  第二节  幼儿教学实际问题与依法执教第三章  幼儿的权利保护  **节  幼儿的法律地位与基本法律权利  第二节  幼儿权利保护实际问题与法律保护体系 第三部分  教师职业道德规范**章  教师职业道德  **节  教师职业道德概述  第二节  《中小学教师职业道德规范》内容及其解读  第三节  《中小学班主任工作规定》内容及其解读  第四节  幼儿园教师职业道德建设第二章  教师职业行为  **节  教师职业行为规范概述  第二节  幼儿园教师职业特点  第三节  教师职业行为规范在保教活动中的运用 第四部分  文化素养**章  文化常识  **节  社会文化常识  第二节  地理文化常识  第三节  历史文化常识  第四节  艺术文化常识第二章  科学素养  **节  科学常识与科普读物  第二节  中国科学家与科技发展成就  第三节  西方科学家与世界科技发展成就第三章  文学素养  **节  中国文学常识  第二节  外国文学常识  第三节  儿童文学素养 第五部分  基本能力**章  阅读理解能力  **节  对阅读材料中重点语句的理解  第二节  对阅读材料中信息的筛选与整合  第三节  对阅读材料的整体把握第二章  逻辑思维能力  **节  逻辑概念  第二节  逻辑判断  第三节  推理与论证  第四节  逻辑思维的基本规律第三章  信息处理能力  **节  信息检索与交流  第二节  信息整合与运用  第三节  课件设计与制作第四章  写作能力  **节  写作的基础知识  第二节  常用文体（文章）的写作  第三节  写作的一些注意事项标准预测试卷（一至六）

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