小学-教育知识与能力 本书特色

本教材紧紧抓住国考大纲的要求，立足于教师资格的基本要求和教育学、心理学等学科体系，是一套内容全面的教师资格考试用书。本教材的针对性主要体现在两个方面：一是内容的针对性；二是练习题的针对性。教材内容的针对性是指教材中的内容必须是针对考点的，内容的设计要围绕考点而展开；练习题的针对性指的是练习题必须是针对考点而设计的，当考生做过习题之后能够加深对考点的理解，起到巩固强化的作用。

小学-教育知识与能力 目录

**章　教育基础  考试目标  考纲要求  **节　教育与教育学  第二节　心理学基础知识  第三节　小学教育的发展及其特点  第四节　小学的组织与运行  第五节　我国基础教育课程改革的现状和发展趋势  第六节　小学教育科学研究  第七节　教师专业发展第二章　学生指导  考试目标  考纲要求  **节　小学生身心发展的一般规律与特点  第二节　小学生的认知发展  第三节　小学生品德发展与德育  第四节　小学生的学习与指导  第五节　小学美育  第六节　小学生安全和心理健康教育第三章　班级管理  考试目标  考纲要求  **节　班级与小学班级管理的一般原理  第二节　小学班主任工作  第三节　小学班级活动  第四节　小学班队活动  第五节　小学课外活动的基本知识第四章　学科知识  考试目标  考纲要求  **节　小学语文基础知识  第二节　小学数学基础知识  第三节　小学英语基础知识  第四节　其他学科课程概述  第五节　课程整合第五章　教学设计  考试目标  考纲要求  **节　小学教学设计的概述  第二节　小学综合课程和综合实践活动  第三节　  小学生在不同学习领域的基本认知特点  第四节　信息技术与小学教学整合  第五节　小学教案设计概述第六章　教学实施  考试目标  考纲要求  **节　小学生学习方式  第二节　小学生学习动机  第三节　小学教学  第四节　小学教学的实施  第五节　小学课堂教学组织  第六节　小学课堂教学情境的创设第七章　教学评价  考试目标  考纲要求  **节　教学评价  第二节　教学反思附录：《教育知识与能力》（小学）考试大纲

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