数学-学科知识与教学能力-适用于高级中学教师资格申请者-高中 内容简介

     《数学学科知识与教学能力(适用于高级中学教师资格申请者)》(作者刘兼、曹一鸣)是为高中数学教师资格申请者编写的笔试用书。根据《高级中学数学学科知识与教学能力考试大纲》要求，全书分为数学学科知识、数学教学设计、数学教学实施和数学教学评价四大模块，紧扣考试大纲要求，根据高中数学教师所**的数学学科知识、课程知识、教学知识、教学技能，深入浅出地阐述现代数学思想方法、数学史与数学文化，让读者学会用所学的高等数学知识、思想和方法去理解和整体把握高中数学课程的核心内容；全面解析高中数学课程标准的基本内涵、主要内容、基本要求；结合实例，讲述常见的数学教学方法等教学基础知识以及如何将其应用于高中数学教学实践；结合新课程实验过程中积累的优秀案例或有代表性的案例，帮助初入职者解决职场可能遇到的困难和问题。

数学-学科知识与教学能力-适用于高级中学教师资格申请者-高中 目录

模块一 数学学科知识
考试目标
内容详解
**章 函数及其应用
**节 函数概念及其性质
第二节 基本初等函数及函数的分类
第三节 数列
第四节 导数和积分
第五节 研究函数变化的基本方法
第六节 函数知识的应用
第七节 大学分析类数学课程
第八节 微积分简史
第二章 代数与运算
**节 数系的扩充与运算
第二节 字母运算与常见公式

数学-学科知识与教学能力-适用于高级中学教师资格申请者-高中 作者简介

     刘兼教授，教育部基础教育课程教材发展中心主任助理，研究方向为数学教育、课程与教学论。曾主持多项国家或省部级哲学社会科学规划项目，其中《21世纪中国数学教育展望——大众数学的理论与实践》项目的研究成果获得第二届全国中青年哲学社会科学优秀成果奖和教育部第二届全国高等师范院校基础教育研究成果一等奖(第一名)。在大学工作期间与同行合作，在10年实验的基础上，组织研制了义务教育数学课程改革方案和小学数学教材，推动了我国中小学数学教育改革，也为后来参与组织全国中小学课程教材改革工作奠定了良好的基础。主要代表作包括：《21世纪中国数学教育展望》(I、Ⅱ辑)、《未来教育教材·数学》(12册)、《义务教育国家数学课程标准解读》、《走进新课程——与课程实施者的对话》。

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