公务员录用考试专项突破教材:言语理解与表达

首页 > 图书 > 教材教辅/2020-09-07 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
公务员录用考试专项突破教材:言语理解与表达

公务员录用考试专项突破教材:言语理解与表达

作者:李永新

开 本:16

书号ISBN:9787802087804

定价:

出版时间:2009-04-01

出版社:人民日报出版社

公务员录用考试专项突破教材:言语理解与表达 本书特色

《2010言语理解与表达(专项突破)(中公版)》是公务员录用考试专项突破教材之一,由张永生、张成和邓湘树等编著,李永新主编,人民日报出版社出版发行的。

公务员录用考试专项突破教材:言语理解与表达 内容简介

本书分为对言语理解与表达的正确理解、有效突破、全面复习三篇,将整个言语理解与表达部分的基本情况、解题方法及各题型的命题规律和方法技巧都系统展现在考生面前。

公务员录用考试专项突破教材:言语理解与表达 目录

前言**篇正确理解言语理解与表达**章 言语理解与表达概述**节 公务员考试中言语理解与表达的现状分析第二节 言语理解与表达的重要性一、从纵向来看,言语理解与表达在行政职业能力测验中占有重要地位二、从横向来看,言语理解与表达和申论考试、面试也有密切关系第三节 言语理解与表达的考查内容一、对语言文字基础知识的考查二、对语言文字具体应用能力的考查第二章 考试趋势与复习要点**节 考试趋势第二节 复习要点第二篇有效突破言语理解与表达**章 语义分析**节 词语运用的心理学分析一、词语运用的两阶段及心理特征二、感性的构成要素第二节 语义分析的方法——三步联想法一、泛化阶段二、分化阶段三、高级综合阶段四、搭配联想法分析词义示例第三节 语义分析在片段阅读中的应用第四节 语义分析应用示例第二章 语境分析**节 材料语境的构成要素一、主题二、上下文三、情景四、角色关系五、民族心理第二节 语境分析方法——3S法则(subject-sense-spread)一、抓住主题二、发挥直觉三、逻辑拓展四、示例第三篇全面复习言语理解与表达**章 选词填空**节 虚词部分一、虚词概述二、虚词作答十大误区及解题技巧三、常考虚词分析第二节 实词部分一、从语义分析角度把握实词类选词填空二、从语境分析角度把握实词类选词填空第三节 成语部分一、方法技巧点拨二、经典例题演示第四节 常见近义词辨析列表第五节 常见且易错的成语300例第六节 选词填空习题及答案解析第二章 片段阅读**节 题型归纳分析与命题规律总结第二节 判断文段的主旨和观点释义——主旨与观点的区别及联系原则——把握关键点与忠于原文技巧1——从材料论证思路上寻找突破口技巧2——从材料暗示思路上寻找突破口第三节 概括文段主要强调的内容释义——对“强调”的正确理解原则——需要注意的三大方面技巧——学习如何从词语中寻找突破口第四节 判断文段的标题释义——理解标题的特征原则——切合原文与概括全面技巧——从材料的风格上寻找突破口第五节 判断对文段内容的理解释义——正确理解题型的考查特点技巧——通过识别命题陷阱寻找突破口第六节 判断短文的寓意释义——正确理解题型的考查特点技巧——通过识别材料内容寻找突破口第七节 推断所给文字在全文的位置、作用释义——正确理解文字在全文的位置、作用技巧——“三步法”打开解题思路第八节 推断文中代词所指代的内容释义——正确理解题型特点技巧——从分析材料结构的角度寻找突破口第九节 推断文中某个词语或句子的含义释义——正确理解题型的考查特点技巧——多角度分析寻找解题突破口第十节 推断下文可能介绍的内容释义——从篇章的角度理解“推断原则——关注尾句技巧——从分析文章思路的角度寻找突破口第十一节 推断文中空缺处应填的语句释义——从句群的角度理解“空缺原则——三个“一致技巧——把握提示句子结构的词语第十二节 片段阅读习题及答案解析第三章 文章阅读**节 题型概述与考点分类梳理一、理解词语的含义二、把握关键语句三、概括具体内容四、辨别筛选信息五、分析作者观点第二节 文章阅读的三种具体方法一、筛选法二、比较法三、排除法第三节 科技文阅读要点分析一、要做到“三读清二、要弄清文章的“六关系”三、没有办法的办法第四节 经典例题演示第四章 语句连贯**节 题型归纳分析与命题规律总结一、定位选句-二、排列句序-第二节 考点分类梳理与经典例题演示一、话题的统一性二、句式的一致性三、行文的照应性四、事理的逻辑性五、音节的和谐性六、意境的协调性七、前后的承启性八、语意的强调性第三节 方法技巧点拨第四节 语句连贯习题及答案解析第五章 病旬**节 题型归纳分析与命题规律总结一、所选病句的错误类型十分具有代表性二、所选病句的“病症”十分突出第二节 考点分类梳理与经典例题演示一、语序不当二、搭配不当三、成分残缺与赘余四、结构混乱五、语意不明六、不合逻辑第三节 方法技巧点拨一、凭借语感二、压缩句子,提取主干三、恰当使用便捷方法第四节 病句习题及答案解析中公教育·2010年强大课程体系中公教育W·全国分校一览表

 1/2    1 2 下一页 尾页

考试 其他类职称考试 公务员考试

在线阅读

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐