康复评定技术 本书特色

本套教材的编写旨在深入贯彻《现代职业教育体系建设规划（2014－2020年）》以及《医药卫生中长期人才发展规划（2011－2020年）》文件的精神，满足高职高专康复治疗技术专业培养目标和其主要职业能力的要求，不断提升人才培养水平和教育教学质量。本套教材共包括17个品种，分别是正常人体结构与功能、生理学、人体运动学基础、康复诊断基础、疾病学基础、实用药物基础、医学影像学、康复医学导论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、康复工程技术、康复心理学、老年康复训练。主要供高职高专康复治疗技术专业师生教学使用，也可供其他相关专业教学使用，同时可作为从事相关工作的从业人员自学、培训、进修教材。

康复评定技术 内容简介

　　《康复评定技术/全国高等职业教育康复治疗技术专业“十三五”规划教材》是“全国高等职业教育康复治疗技术专业‘十三五’规划教材”之一。全书共五章，主要介绍人体形态评定、关节活动度评定、肌力评定、肌张力评定、感觉功能评定、神经反射及发育性反射评定、平衡功能评定、协调功能评定、步行功能评定、心功能评定、肺功能评定、日常生活活动能力评定、知觉功能评定、认知功能评定、手功能评定、职业能力评定、生存质量评定、环境评定、失语症评定、构音障碍评定、吞咽障碍评定、肌电图检查，以及神经传导检查等内容的基础理论、基本知识和基本技能。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。　　《康复评定技术/全国高等职业教育康复治疗技术专业“十三五”规划教材》可供全国高职高专院校康复治疗技术等专业教学使用，同时也可作为康复医学工作者的参考用书。

康复评定技术 目录

**章 总论
**节 概述
一、基本概念
二、康复评定的目的及意义
三、康复评定的特点
四、康复评定的内容
五、ICF评估体系
第二节 康复评定的方法和流程
一、康复评定的类型与方法
二、康复评定的方法选择
三、康复评定流程
四、康复评定时期
第三节 康复评定的原则和注意事项
一、康复评定的原则
二、康复评定的注意事项
第二章 物理治疗评定技术
**节 人体形态评定
一、姿势评定
二、人体测量
第二节 关节活动度评定
一、概述
二、评定方法与步骤
三、各关节活动度的评定
四、结果记录与分析
第三节 肌力评定
一、概述
二、常用肌力评定方法
三、徒手肌力评定
四、仪器评定
第四节 肌张力评定
一、概述
二、评定方法
第五节 感觉功能评定
一、感觉的解剖生理学基础
二、感觉障碍的临床分类和分型
三、感觉功能评定目的及注意事项
四、躯体感觉功能评定
五、疼痛评定
第六节 神经反射及发育性反射评定
一、神经反射检查
二、发育性反射评定
第七节 平衡功能评定
一、概述
二、维持平衡的生理机制
三、平衡功能评定方法
四、临床常用平衡评定方法
五、评定注意事项
第八节 协调功能评定
一、概述
二、协调功能评定的适应证和禁忌证
三、协调功能评定目的与评定内容
四、协调功能评定方法
五、评定注意事项
第九节 步行功能评定
一、概述
二、步行能力评定
三、步态分析
第十节 心功能评定
一、概述
二、心功能分级
三、心电运动试验
四、简易运动试验
第十一节 肺功能评定
一、概述
二、呼吸困难分级
三、肺容积与肺通气功能测定
四、运动气体代谢测定
第三章 作业治疗评定技术
**节 日常生活活动能力评定
一、概述
……

第四章 言语治疗评定技术
第五章 神经肌肉电生理评定技术
实训指导
参考答案
参考文献

康复评定技术 作者简介

第一主编为江苏医药职业学院，教授，康复医学院院长，江苏省高等学校教学名师。现任卫生行指委康复专指委委员及秘书、中国康复医学会康复治疗技术教育学组副组长等。

 1/2    1 2 下一页 尾页

教材 研究生/本科/专科教材 医学

在线阅读