有害生物综合治理学 内容简介

　　有害生物综合治理（Integrated Pest Management，IPM）的概念是由著名昆虫学家Geiser（1961）首次提出的，1974年联合国粮农组织在意大利召开的会议上，将IPM确定为农业有害生物治理的指导思想。1975年，我国的植保专家聚集在黄山，根据当时的国际动态和国内实情，制定了我国的植物保护工作方针，即“预防为主，综合防治”。时至今日，从提出IPM的概念到现在，40多年已经过去了，但是IPM的课程还没有正式进入大学的课堂，更没有相应的IPM教材。　　1999年，中国农业大学植保学院就植保学科教学改革问题组织了多次研讨会，针对目前植保学科走向综合，社会对植保人才的需求也要求综合背景的新特点，植保学科教学与实践的相互关系等问题进行了多次讨论，做出了如下决定：将“农业昆虫学”、“农业植物病理学”、“杂草防治”和“农田鼠害”4门课程合并，形成一个完整的体系，即“有害生物综合治理学”。这样，使总论一致，各论的总体思路一致，围绕“综合治理”这一思路展开教学，使学生既能看到“树木”，又能看到“森林”，从而提高学生的综合思想和综合素质，为中国农业的现代化服务。2000年，中国农业大学植保学院的主要领导在联合国教科文组织的一次研讨会上，阐述了中国农业大学计划开设“有害生物综合治理学”课程的设想，得到了与会专家的赞同和肯定，大家认为，这种情况在国际上尚属首次。2001年，中国农业大学教务处就此立项，将“有害生物综合治理学”设为“一类课程”建设项目。2002年，北京市教委将《有害生物综合治理学》教材的编写纳入了2001-2002年度北京市高等教育精品教材建设立项项目，教育部将其定为面向21世纪课程教材。

有害生物综合治理学 目录

第1章 绪论
1．1 有害生物综合治理研究的内容及任务
1．2 研究有害生物综合治理的目的及相关学科
1．3 我国有害生物综合治理的历史与进展
1．4 我国植物保护工作方针的发展
1．5 学习本课程的要求
参考文献
思考题

第2章 有害生物综合治理的理论与方法
2．1 有害生物综合治理的原理与途径
2．1．1 农业生态系统的特点
2．1．2 农业生态系统中有害生物的概念
2．1．3 农作物对有害生物危害的反应
2．1．4 控制有害生物危害的主要途径
2．1．5 有害生物综合治理的基本原则
2．2 有害生物防治技术
2．2．1 植物检疫
2．2．2 农业防治法
2．2．3 植物抗害性
2．2．4 生物防治法
2．2．5 物理防治法
2．2．6 化学防治法
2．2．7 遗传防治法
参考文献
思考题

第3章 有害生物田间调查与预测预报
3．1 有害生物的田间调查
3．1．1 有害生物调查的意义和原则
3．1．2 有害生物田间调查方法
3．1．3 调查数据的计算
3．1．4 调查资料的整理和分析
3．2 有害生物的预测预报
3．2．1 预测预报的类别
3．2．2 有害生物预测预报的方法
3．2．3 有害生物发生期预测
3．2．4 有害生物发生量预测
参考文献
思考题

第4章 小麦病虫草鼠害
4．1 麦类病害
4．1．1 主要种类及发生规律
4．1．2 影响发生的主要因素
4．1．3 主要防治方法
4．2 麦类虫害
4．2．1 主要类群
4．2．2 发生规律
4．2．3 影响发生的主要因素
4．2．4 主要防治方法
4．3 麦田草鼠害
4．3．1 麦田鼠害
4．3．2 麦田草害
参考文献
思考题
……

第5章 玉米病虫草鼠害
第6章 水稻病虫草鼠害
第7章 棉花病虫草害
第8章 蔬菜病虫草鼠害
第9章 果树病虫草鼠害
第10章 豆类作物病虫草鼠害
第11章 贮粮害虫、地下害虫和迁飞害虫
第12章 有害生物综合治理技术体系组建的原理及实例

教材 研究生/本科/专科教材

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