科技汉语(教材) 本书特色

本书融汇了编著者学习研究科技汉语的经验和体会,在吸收并应用前人研究 成果的基础上,系统而简明地介绍与讨论科技汉语常用的语法、修辞和逻辑规则。 本书内容丰富、系统,材料翔实,论述清晰,编排得体,正反实例兼备,继承与创新 并存,具有较强的指导性和实用性。本书适于科技著作(论文、专著及科普作品 等)作者和编辑人员,以及对相关内容感兴趣的其他人员阅读和参考。

科技汉语(教材) 内容简介

　　《科技汉语：语法·修辞·逻辑》融汇了编著者学习研究科技汉语的经验和体会，在吸收并应用前人研究成果的基础上，系统而简明地介绍与讨论科技汉语常用的语法、修辞和逻辑规则。《科技汉语：语法·修辞·逻辑》内容丰富、系统，材料翔实，论述清晰，编排得体，正反实例兼备，继承与创新并存，具有较强的指导性和实用性。《科技汉语：语法·修辞·逻辑》适于科技著作（论文、专著及科普作品等）作者和编辑人员，以及对相关内容感兴趣的其他人员阅读和参考。

科技汉语(教材) 目录

引言
第1篇 语法
第1章 科技汉语的特点及使用要求
1．1 科技汉语的特点
1．2 科技汉语的使用要求
第2章 语病分析与修改
2．1 用词不当
2．1．1 词类词义误用
2．1．2 代词使用不当
2．1．3 数量词误用
2．1．4 介词使用不当
2．1．5 结构助词使用不当
2．1．6 连词使用不当
2．1．7 联合词组和复指用语使用不当
2．2 成分残缺
2．2．1 主语残缺
2．2．2 谓语残缺
2．2．3 宾语残缺
2．2．4 其他成分残缺
2．3 搭配不当
2．3．1 主语同谓语搭配不当
2．3．2 主语同宾语搭配不当
2．3．3 动词同宾语搭配不当
2．3．4 其他成分之间搭配不当
2．4 语序颠倒
2．4．1 主语和谓语次序颠倒
2．4．2 定语的次序颠倒
2．4．3 状语的次序颠倒
2．4．4 关联词语的位置颠倒
2．4．5 注释语放错位置
2．4．6 介词放错位置
2．4．7 结构助词“的”放错位置
2．4．8 其他语序问题
2．5 结构混乱
2．5．1 粘连
2．5．2 杂糅
2．6 详略失当
2．6．1 重复
2．6．2 多余
2．6．3 苟简

第2篇 修辞
第3章 结构修辞
3．1 什么是结构修辞
3．2 结构修辞的特点
3．3 平行结构和变化结构
3．3．1 微观平行结构
3．3．2 宏观平行结构
3．3．3 一种特殊的平行结构
3．3．4 微观变化结构
3．4 交错结构和平直结构
3．4．1 微观分说与合说结构
3．4．2 微观和宏观的列举分承结构
3．5 整齐结构和参差结构
3．5．1 整齐语句的修辞效果
3．5．2 微观参差中的对应
第4章 选择修辞
4．1 选择修辞的特点
4．2 选词的要求
4．2．1 词界要明确
4．2．2 同异要恰当
4．2．3 词义要准确
4．3 修辞功能特殊的词语
4．3．1 同义词
4．3．2 文言词语
4．3．3 成语
4．3．4 异语词
4．3．5 全称和简称
4．4 句式的选择
4．4．1 长句和短句
4．4．2 设问句
4．4．3 提示句
4．4．4 主动句与被动句
4．4．5 对字句与一般谓语句
4．4．6 是字句与“是的”句
4．4．7 从句
4．5 句子的组织
4．5．1 安排好词语的位置
4．5．2 选择好句子的结构
4．5．3 处理好长句与短句的关系
4．5．4 照顾好句子的衔接
4．6 句组的选择
4．6．1 句组概况
4．6．2 复句和句组的选择
4．6．3 句组类型的选择
4．7 篇章结构的选择
4．7．1 引言
4．7．2 正文
4．7．3 结论和建议
第5章 详略修辞
5．1 调整详略的依据
5．1．1 有关详略的几种信息
5．1．2 处理详略问题的原则
5．2 词语和详略
5．2．1 使用代词处理详略
5．2．2 使用介词处理详略
5．2．3 连词的用与不用
5．2．4 “的”的有无
5．2．5 实词的省略和欠缺
5．3 句子内部的详略
5．3．1 可有可无
5．3．2 多余
5．3．3 重复
5．3．4 苟简
第6章 辅助修辞
6．1 运用标点
6．1．1 选用标点符号的基本原则
6．1．2 标点符号的修辞作用
6．1．3 标点符号的选用
6．1．4 标点符号的配合
6．1．5 系列标点的处理
6．2 运用符号
6．2．1 符号的修辞作用
6．2．2 量和单位的符号
6．2．3 外文字母的正斜体、大小写和黑白体

第3篇 逻辑
第7章 概念
7．1 概念及其特征
7．1．1 什么是概念
7．1．2 概念与语词和词项
7．1．3 概念的内涵和外延
7．2 概念的种类
7．2．1 单独概念和普遍概念
7．2．2 集合概念和非集合概念
7．2．3 正概念和负概念

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