会计信息化应用综合实训(畅捷通T3营改增版)/张星 本书特色

本书以畅捷通T3营改增版（以下简称T3）财务软件为蓝本，结合*会计准则及*税法的规定，以中小型制造业常见的经济业务为主线，选取1个月的经济业务进行处理，介绍了从建立账套、基础信息设置、基础档案设置到总账、工资、固定资产、购销存管理等系统初始化设置、日常业务处理、账簿管理、月末处理、银行对账、结账及报表编制等内容。 本书将综合实训的内容设计为3个项目，15个工作任务，每个任务环环相扣，也可以独立操作。为方便广大读者学习，本书对每项任务的处理给出了实训指导，并提供了T3教学软件、实训账套、实训操作视频等配套资料。 通过本书，读者能熟练掌握各项经济业务的处理流程，熟悉T3财务软件的操作流程与各模块的功能，明确各个会计工作岗位的职责分工。

会计信息化应用综合实训(畅捷通T3营改增版)/张星 内容简介

本书以畅捷通T3营改增版（以下简称T3）财务软件为蓝本，结合近期新会计准则及近期新税法的规定，以中小型制造业常见的经济业务为主线，选取1个月的经济业务进行处理，介绍了从建立账套、基础信息设置、基础档案设置到总账、工资、固定资产、购销存管理等系统初始化设置、日常业务处理、账簿管理、月末处理、银行对账、结账及报表编制等内容。 本书将综合实训的内容设计为3个项目，15个工作任务，每个任务环环相扣，也可以独立操作。为方便广大读者学习，本书对每项任务的处理给出了实训指导，并提供了T3教学软件、实训账套、实训操作视频等配套资料。 通过本书，读者能熟练掌握各项经济业务的处理流程，熟悉T3财务软件的操作流程与各模块的功能，明确各个会计工作岗位的职责分工。

会计信息化应用综合实训(畅捷通T3营改增版)/张星 目录

项目1 概述/1
任务1 会计信息化应用综合实训的特色 /1
1.1.1 实训设计的综合性 /1
1.1.2 备份账套的实用性 /1
1.1.3 实训结果的可检验性 /1
1.1.4 指导方式的多样性 /2
1.1.5 适用对象的广泛性 /2
任务2 会计信息化应用综合实训的目的与要求 /2
1.2.1 实训目的 /2
1.2.2 实训要求 /2
任务3 会计信息化应用综合实训的组织形式 /3
1.3.1 组织形式 /3
1.3.2 人员安排 /3

项目2 模拟小型制造业企业案例/4
任务1 模拟小型制造业企业的概况 /4
2.1.1 模拟小型制造业企业的基本情况 /4
2.1.2 模拟小型制造业企业的会计制度 /4
任务2 模拟小型制造业企业2019年的经济业务 /5
2.2.1 模拟小型制造业企业2019年6月1日的期初余额 /5
2.2.2 模拟小型制造业企业2019年6月份发生的经济业务 /8
项目3 会计信息化应用综合 实训操作指导/12
任务1 系统管理和基础信息设置 /12
任务2 基础档案设置 /16
任务3 会计科目、凭证类别和结算方式设置 /21
任务4 总账子系统启用与期初余额输入 /30
任务5 固定资产子系统初始化设置 /34
任务6 工资管理子系统初始化设置 /41
任务7 购销存管理子系统初始化设置 /52
任务8 日常业务处理 /63
任务9 月末处理 /165
任务10 编制会计报表 /167
附录 武汉阳光有限责任公司发生额及余额表、科目汇总表/174

会计信息化应用综合实训(畅捷通T3营改增版)/张星 作者简介

张星，女，1990年6月武汉大学管理学院会计系毕业至今，从事职业教育28年，先后荣获"武汉市三.八红旗手”、" 中华全国供销合作总社优秀班主任”、"武汉市优秀德育教师”、"武汉市供销社系统优秀共产党员”等荣誉称号；指导学生参加ERP沙盘比赛、全国大学生会计信息化技能大赛多次荣获全国、省、市一等奖，多次获评优秀指导老师；指导学生参加武汉市以及湖北省会计技能比赛连续九年荣获一等奖，多次获评优秀指导老师。主导学校会计电算化专业工作，2017年获评湖北省特色专业；2018年获评湖北省职业教育技能名师，任会计电算化张星工作室主持人。

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