信息技术与课程教学深度融合研究 本书特色

本书是在《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》的指导下，依据信息技术与课程教学深度融合探索与实践的研究成果撰写的。本书从信息技术与课程教学深度融合研究概述出发，探讨信息技术与课程教学深度融合现状，分析其存在问题和发展趋势，研究信息技术与课程教学深度融合的教学环境、教学方式、教学模式和教学评价构建。同时，在此基础上，选择了具有代表性的获奖微课、信息化教学设计和名师空间课堂的实践案例进行分析和展望。本书是信息技术与课程教学深度融合的理论与实践研究专著，可供相关研究人员参考。同时，又可作为学校一线教师、教育技术学专业学生、教育信息化管理人员的参考书

信息技术与课程教学深度融合研究 内容简介

本书依据信息技术与课程教学深度融合探索与实践的*新研究成果进行撰写, 从信息技术与课程教学深度融合现状出发, 探讨其存在问题和发展趋势, 研究信息技术与课程教学深度融合的教学环境、教学方式、教学模式和教学评价构建。

信息技术与课程教学深度融合研究 目录

前言 **章信息技术与课程教学深度融合研究概述 第二章信息技术与课程教学深度融合研究现状与分析 第三章信息技术与课程教学深度融合的教学环境构建 第四章信息技术与课程教学深度融合的教学方式构建 第五章信息技术与课程教学深度融合的教学模式构建 第六章信息技术与课程教学深度融合的教学评价构建 第七章信息技术与课程教学深度融合的实践教学案例 附录1教师信息化教学能力的现状调查问卷 附录2学生教育信息化能力的现状调查问卷

教材 研究生/本科/专科教材 工学

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