“十二五”职业教育国家规划教材普通高等教育“十一五”重量规划教材管理学原理(第4版)/冯拾松 本书特色

　　《管理学原理（第4版）》是在上版“十二五”职业教育国家规划教材的基础上，根据高等职业技术教育教学要求修订编写的。
　　《管理学原理（第4版）》共11章，主要内容包括：概论、组织文化与组织环境、管理理论的形成与发展、计划、组织、决策、沟通和激励、领导、控制、创新、综合实训演练等。
　　《管理学原理（第4版）》以适应高职高专教学改革需要、体现高职高专教材特色为目标，在内容上坚持实用性、针对性原则，根据学生毕业后所需的管理技能来选择教学内容；在形式上，努力探索“讲、读、研、练、学”一体化的新型模式，力求做到“做中学、学中做、学后练、学后用”。
　　《管理学原理（第4版）》可作为高等职业技术院校、高等专科学校、职工大学、业余大学、夜大、函授大学、成人教育学院等大专层次的经济类、管理类各专业的管理学教材，也可作为广大自学者及从事经济管理工作的人员的自学用书。
　　为方便教学，《管理学原理（第4版）》配备电子课件等教学资源。凡选用《管理学原理（第4版）》作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com注册后免费下载。

“十二五”职业教育国家规划教材普通高等教育“十一五”重量规划教材管理学原理(第4版)/冯拾松 内容简介

本书是在上版“十二五”职业教育国家规划教材的基础上，根据高等职业技术教育教学要求修订编写的。全书共11章，主要内容包括：概论、组织文化与组织环境、管理理论的形成与发展、计划、组织、决策、沟通和激励、领导、控制、创新、综合实训演练等。 本书以适应高职高专教学改革需要、体现高职高专教材特色为目标，在内容上坚持实用性、针对性原则，根据学生毕业后所需的管理技能来选择教学内容；在形式上，努力探索“讲、读、研、练、学”一体化的新型模式，力求做到“做中学、学中做、学后练、学后用”。 本书可作为高等职业技术院校、高等专科学校、职工大学、业余大学、夜大、函授大学、成.人教育学院等大专层次的经济类、管理类各专业的管理学教材，也可作为广大自学者及从事经济管理工作的人员的自学用书。 为方便教学，本书配备电子课件等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www?cmpedu?com注册后免费下载。如有问题请致电010?88379375联系营销人员，服务QQ：945379158。

“十二五”职业教育国家规划教材普通高等教育“十一五”重量规划教材管理学原理(第4版)/冯拾松 目录

前言
二维码索引
第1章 概论
1．1 管理、管理者、管理学
1．2 管理的职能与性质
1．3 管理学的研究对象和研究方法
1．4 科学发展观指导下的现代管理基本原理
本章小结
复习思考题
阅读资料
案例分析
实践练习

第2章 组织文化与组织环境
2．1 组织文化
2．2 组织环境
2．3 组织对文化和环境的影响
本章小结
复习思考题
阅读资料
案例分析
实践练习

第3章 管理理论的形成与发展
3．1 管理思想的萌芽阶段
3．2 古典管理学派的管理理论
3．3 人际关系学说与组织行为学
3．4 现代管理理论
3．5 管理理论的新发展
本章小结
复习思考题
阅读资料
案例分析
实践练习

第4章 计划
4．1 计划的类型及制定
4．2 组织目标与目标管理
4．3 计划方法
本章小结
复习思考题
阅读资料
案例分析
实践练习

第5章 组织
5．1 组织概述
5．2 组织结构的设计
5．3 组织结构的类型
5．4 组织的变革
本章小结
复习思考题
阅读资料
案例分析
实践练习

第6章 决策
6．1 决策原理
6．2 决策过程
6．3 决策的类型
6．4 决策方法
本章小结
复习思考题
阅读资料
案例分析
实践练习

第7章 沟通和激励
7．1 沟通理论
7．2 激励理论
本章小结
复习思考题
阅读资料
案例分析
实践练习

第8章 领导
8．1 领导与领导者
8．2 领导理论
8．3 领导方式
本章小结
复习思考题
阅读资料
案例分析
实践练习

第9章 控制
9．1 控制概述
9．2 控制的基本过程
9．3 控制技术与方法
本章小结
复习思考题
阅读资料
案例分析
实践练习

第10章 创新
10．1 创新及其作用
10．2 创新的内容
10．3 创新理论
本章小结
复习思考题
阅读资料
案例分析
实践练习

第11章 综合实训演练
11．1 组建团队，学习规则
11．2 开始**年的运营

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