机械制图实例教程(立体化教材)/赵水 本书特色

本书主要以典型零、部件的制图为实例，按照认知规律，结合就业岗位的技能需要，设置了八个项目：认识机械图样及绘制简单图样、绘制基本形体三视图、识读与绘制组合体视图、绘制轴测图、零件的常见画法、标准件与常用件的规定画法、识读与绘制典型零件图、识读与绘制装配图。每个项目根据所学知识与技能的需要，都采集了相应的零（部）件实例，组成了一系列的任务，读者在完成任务的同时，将逐步掌握识读与绘制机械图样的知识与技能，通过查附录，还可以培养读者的查表和计算能力。

本书的编写充分利用了增强现实（AR）技术等技术开发的立体化虚拟仿真教学资源，体现“三维可视化及互动学习”的特点，将难以学习的知识点以3D教学资源的形式进行展示，力图达到“教师易教、学生易学”的目的。

本书可作为机械类高职高专院校机械制图课程教材，也适用于本科、中职院校学生使用，也适用于企业技术人员或岗位技能培训教材。

机械制图实例教程(立体化教材)/赵水 内容简介

本书主要以典型零、部件的制图为实例，按照认知规律，结合就业岗位的技能需要，设置了八个项目：认识机械图样及绘制简单图样、绘制基本形体三视图、识读与绘制组合体视图、绘制轴测图、零件的常见画法、标准件与常用件的规定画法、识读与绘制典型零件图、识读与绘制装配图。每个项目根据所学知识与技能的需要，都采集了相应的零（部）件实例，组成了一系列的任务，读者在完成任务的同时，将逐步掌握识读与绘制机械图样的知识与技能，通过查附录，还可以培养读者的查表和计算能力。 本书的编写充分利用了增强现实（AR）技术等技术开发的立体化虚拟仿真教学资源，体现“三维可视化及互动学习”的特点，将难以学习的知识点以3D教学资源的形式进行展示，力图达到“教师易教、学生易学”的目的。 本书可作为机械类高职高专院校机械制图课程教材，也适用于本科、中职院校学生使用，也适用于企业技术人员或岗位技能培训教材。

机械制图实例教程(立体化教材)/赵水 目录

项目1认识机械图样及绘制简单图样1

1.1任务1认识机械图样1

1.1.1任务分析1

1.1.1.1机械工程图样的概念1

1.1.1.2机械图样及其作用2

1.1.2任务实施2

1.1.2.1图纸幅面和格式3

1.1.2.2标题栏3

1.1.2.3比例5

1.1.2.4字体6

1.1.2.5图线7

1.1.2.6尺寸标注8

1.1.3知识链接14

1.1.3.1基准的概念14

1.1.3.2基准的数量14

1.1.3.3基准的种类14

1.1.3.4基准的选择15

1.2任务2绘制划线样板图样16

1.2.1任务分析16

1.2.1.1分析划线样板结构16

1.2.1.2分析平面图形尺寸16

1.2.1.3分析平面图形线段17

1.2.1.4常用绘图工具与仪器的使用18

1.2.2任务实施19

1.2.2.1选择比例与图幅19

1.2.2.2固定图纸19

1.2.2.3画图框和标题栏19

1.2.2.4绘制平面图形底稿19

1.2.2.5检查、整理图线21

1.2.2.6标注尺寸21

1.2.2.7填写标题栏21

1.2.3知识链接21

1.2.3.1常见零件结构的圆弧连接画法21

1.2.3.2常用几何作图法22

1.3任务3绘制斜楔平面图形24

1.3.1任务分析24

1.3.1.1分析斜楔零件结构24

1.3.1.2分析尺寸基准24

1.3.1.3分析平面图形线段与尺寸24

1.3.1.4斜度的含义24

1.3.2任务实施25

1.3.2.1绘制平面图形底稿25

1.3.2.2检查、整理图线25

1.3.2.3标注尺寸25

1.3.3知识链接25

1.3.3.1锥度的含义25

1.3.3.2绘制锥形塞平面图形25

1.3.3.3检查、整理图线25

1.3.3.4标注尺寸26



项目2绘制基本形体三视图27

2.1任务1绘制五棱柱三视图27

2.1.1任务分析27

2.1.1.1正投影法及其投影特性27

2.1.1.2三视图的形成29

2.1.1.3三视图的投影规律29

2.1.1.4分析五棱柱形体和投影30

2.1.2任务实施31

2.1.2.1绘制五棱柱三视图底稿31

2.1.2.2检查、整理图线31

2.1.2.3标注尺寸31

2.1.3知识链接31

2.1.3.1特殊位置直线的投影31

2.1.3.2特殊位置平面的投影33

2.2任务2绘制三棱锥三视图34

2.2.1任务分析34

2.2.1.1分析三棱锥形体34

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