四、教育人道主义原则
第三节 遵循当代教师职业道德基本原则的要求
一、深化当代教师职业道德的育人性
二、强化当代教师职业道德的专业性
三、彰显当代教师职业道德的先进性
四、凸显当代教师职业道德的公平性
思考与练习
第八章 教师职业道德规范
**节 爱国守法、爱岗敬业
一、爱国守法
二、爱岗敬业
第二节 关注学生、尊重家长
一、关注学生
二、尊重家长
第三节 教书育人、为人师表
一、教书育人
二、为人师表
第四节 乐教敬业、严谨笃学
一、乐教敬业
二、严谨笃学
第五节 关心集体、团结协作
一、关心集体
二、团结协作
第六节 淡泊名利、自尊自律
一、淡泊名利
二、自尊自律
思考与练习
第九章 教师职业道德范畴
**节 教师职业理想
一、教师职业理想的含义
二、教师职业理想的作用
三、做一个有职业理想的教师
第二节 教师义务
一、教师义务的含义
二、教师义务确立的社会基础
三、教师义务的作用
四、教师义务感的培养
第三节 教师职业良心
一、教师职业良心的含义
二、教师职业良心的特点
三、教师职业良心的意义
四、如何做一名有良心的教师
第四节 教师职业公正
一、教师公正的含义
二、教师公正的特性
三、教师公正的意义
四、如何做一名公正的教师
第五节 教师职业幸福
一、教师职幸福的含义
二、幸福与德性
三、教师的幸福及其特征
四、如何做一名幸福的教师
思考与练习
第十章 具体情境中的教师职业道德要求
**节 教学活动中的职业道德要求
一、教学活动的道德意义
二、教学工作中的具体道德要求
第二节 学术研究中的职业道德要求
一、追求真理，献身科学
二、勇于探索，严谨求实
三、端正学风，科研诚信
四、谦虚谨慎，大胆创新
第三节 师生关系中的职业道德要求
一、师生关系在教育中的意义
二、师生关系中的主要道德要求
第四节 家校关系中的职业道德要求
一、家校沟通与合作的基础
二、家校关系的道德调适
第五节 教师集体中的职业道德要求
一、教师集体在教育中的意义
二、教师集体关系的道德调节
第六节 学校行政管理工作中的职业道德要求
一、学校行政管理工作对师生发展的意义
二、学校行政管理伦理化的实现路径
思考与练习
第十一章 教师职业道德修养及高素质专业化教师队伍的建设
**节 教师道德修养与道德内化
一、教师道德修养的含义及特点
二、教师道德内化
第二节 教师职业道德修养的内容
一、提高道德认识，陶冶道德情感
二、坚定道德信念，磨炼道德意志
三、规范道德行为，养成道德习惯
四、保持心理健康，克服职业倦怠
五、正确进行教师职业生涯规划
第三节 教师职业修养的原则、途径和方法
一、教师职业修养的原则
二、新时期教师职业道德修养的途径与方法
思考与练习
参考文献

 2/2   首页 上一页 1 2

教材 研究生/本科/专科教材 文法类

在线阅读