中小学名师指导系列丛书写作,我们这么教 本书特色

写作教学很难说怎样做是对的，写作就像一座冰山，只是小部分浮在水面，写作教学只是在这浮出水面的内容做文章，因此总有隔靴搔痒之感。但是，如何搅动“冰山”沉在水下的那部分，目前似乎还没有好的方法，因此，写作教学，中学老师很无助，很无奈。我们的思考和实践自然不能说解决了写作教学的问题，但我们可以提供不一样的教学思路，做一些搅动“冰山”沉在水下的那部分的尝试，希望能够对中学语文教师有所启发。本书分为理论篇和实践篇两大部分。

中小学名师指导系列丛书写作,我们这么教 内容简介

写作教学很难说怎样做是对的，写作就像一座冰山，只是小部分浮在水面，写作教学只是在这浮出水面的内容做文章，因此总有隔靴搔痒之感。但是，如何搅动“冰山”沉在水下的那部分，目前似乎还没有好的方法，因此，写作教学，中学老师很无助，很无奈。我们的思考和实践自然不能说解决了写作教学的问题，但我们可以提供不一样的教学思路，做一些搅动“冰山”沉在水下的那部分的尝试，希望能够对中学语文教师有所启发。本书分为理论篇和实践篇两大部分。

中小学名师指导系列丛书写作,我们这么教 作者简介

包建新，浙江省回浦中学副校长，浙江省语文特级教师，包建新名师工作室领衔人，浙江省新课程改革实验学科专家组成员，浙派名师导师，台州学院兼职教授，台州中语会会长。著有?w语文生活化教学》?w语文综合性学习案例教学论》?w语文教学设计案例与分析》?w包建新与本真教育》等。

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