管理学基础:理论、实务、案例、实训 本书特色

本教材具有以下特色：
1. 内容全面，体系规范。教材对管理学的基本内容进行了深入细致的阐释，图文并茂，并利用二维码呈现相关解析及参考答案，使教材的形式更加活泼、载体更加丰富，具备了“富媒体”的特色。教材以工作过程为导向，对实践应用的具体方法做了系统而全面的介绍，以便读者进行比较、分析，增强其分析问题、解决问题的能力。
2. 结构新颖，栏目丰富。为便于读者学习，本教材力求在结构设计和栏目设计上有所突破，激发读者的学习兴趣和学习热情，每一项目的开篇有清晰的“知识目标”“技能目标”“素质目标”；正文中有“案例赏析”“做中学”；课后针对管理技能与管理思维编排了单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、案例分析、项目实训等，以呼应本教材实践性、应用性的特色，更好地满足信息化条件下课堂的教改创新需要。
3. 与时俱进，紧跟政策。为了让广大读者了解到管理学*的研究成果和实践中的热点问题，经过较长时间的准备，对教材初版进行了调整和修订。本次修订立足于内容新颖、理论前沿和创新，引入了管理学的*研究成果和研究方法，突出了学术性、实用性和可操作性，相关内容更新、调整截至2019年1月。本教材具有以下特色：
1. 内容全面，体系规范。教材对管理学的基本内容进行了深入细致的阐释，图文并茂，并利用二维码呈现相关解析及参考答案，使教材的形式更加活泼、载体更加丰富，具备了“富媒体”的特色。教材以工作过程为导向，对实践应用的具体方法做了系统而全面的介绍，以便读者进行比较、分析，增强其分析问题、解决问题的能力。
2. 结构新颖，栏目丰富。为便于读者学习，本教材力求在结构设计和栏目设计上有所突破，激发读者的学习兴趣和学习热情，每一项目的开篇有清晰的“知识目标”“技能目标”“素质目标”；正文中有“案例赏析”“做中学”；课后针对管理技能与管理思维编排了单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、案例分析、项目实训等，以呼应本教材实践性、应用性的特色，更好地满足信息化条件下课堂的教改创新需要。
3. 与时俱进，紧跟政策。为了让广大读者了解到管理学*的研究成果和实践中的热点问题，经过较长时间的准备，对教材初版进行了调整和修订。本次修订立足于内容新颖、理论前沿和创新，引入了管理学的*研究成果和研究方法，突出了学术性、实用性和可操作性，相关内容更新、调整截至2019年1月。
4. 学练结合，学以致用。鉴于管理学课程具有实践应用性较强的特点，为了便于及时复习所学的知识内容、提高学习效率，本教材在课后安排了应知考核、应会考核、项目实训等，主要引导学生“学中做”和“做中学”，一边学理论，一边将其加以应用，充分体现应用型人才培养目标，即“以应用为目的，以够用为原则”，实现理论和实训一体化。
5. 教辅资源，配备齐全。为方便教师教学，本教材还配有教学大纲、电子教学课件、习题参考答案、模拟试卷；同时，提供管理学相关课外阅读资料与案例，读者可登录东北财经大学出版社“财道书院”（www.idufep.com） 查阅。

管理学基础:理论、实务、案例、实训 内容简介

本书共分为三大模块: 模块一“管理基础篇”, 包括管理与管理者、管理学, 管理思想的形成与发展 ; 模块二“管理职能篇”, 包括计划、组织、领导、控制 ; 模块三“管理应用篇”, 包括决策、激励、沟通、人力资源管理。

管理学基础:理论、实务、案例、实训 目录

任务三环境分析／66
任务四目标管理／70
应知考核／77
应会考核／79
项目四组织／81
知识目标／81
技能目标／81
素质目标／81
知识精讲／81
任务一组织概述／81
任务二组织设计／83
任务三组织结构／92
任务四组织文化／97
任务五社会道德／101
任务六社会责任／104
应知考核／108
应会考核／111
项目五领导／112
知识目标／112
技能目标／112
素质目标／112
知识精讲／112
任务一领导概述／112
任务二领导方式／116
任务三领导艺术／121
应知考核／124
应会考核／127
项目六控制／129
知识目标／129
技能目标／129
素质目标／129
知识精讲／129
任务一控制概述／129
任务二控制类型／135
任务三控制程序／140
任务四控制方法／143
目 录 3
应知考核／150
应会考核／153
模块三管理创新篇／155
项目七决策／157
知识目标／157
技能目标／157
素质目标／157
知识精讲／157
任务一决策概述／157
任务二决策原则／162
任务三决策方法／164

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