全国高等职业教育“十三五”规划教材电子技能与实训/瞿文影 本书特色

本书依据“以行动为导向”的职教理念，参考了电气自动化技术、机电一体化技术等专业的教学标准和相关的职业技能考核标准编写而成。
本书共分8个项目，主要内容有：安全用电与文明生产、常用电子仪器仪表的使用、常用电子元器件的识别与检测、焊接工艺、电子产品装配前准备、电子产品装配工艺、电子产品小制作、电子产品整机的装配与调试等。
本书可作为中、高职院校电子技能训练或实训的教学用书，也可作为中、高职院校电子技术或电工电子技术一体化教学的实训教学用书，也可作为电子爱好者的自学用书。

全国高等职业教育“十三五”规划教材电子技能与实训/瞿文影 内容简介

本书依据“以行动为导向”的职教理念，参考了电气自动化技术、机电一体化技术等专业的教学标准和相关的职业技能考核标准编写而成。本书共分8个项目，主要内容有：安全用电与文明生产、常用电子仪器仪表的使用、常用电子元器件的识别与检测、焊接工艺、电子产品装配前准备、电子产品装配工艺、电子产品小制作、电子产品整机的装配与调试等。本书可作为中、高职院校电子技能训练或实训的教学用书，也可作为中、高职院校电子技术或电工电子技术一体化教学的实训教学用书，也可作为电子爱好者的自学用书。

全国高等职业教育“十三五”规划教材电子技能与实训/瞿文影 目录

前言
项目1安全用电与文明生产
任务1认识电子技术实训室
【知识链接】电子技术实训室介绍
【工作任务实施】学习电子技术实训室管理制度
任务2用电安全与节约用电
【知识链接1】防止触电
【知识链接2】触电急救常识
【知识链接3】节约用电
【工作任务实施】制作安全用电、节约用电的宣传单
任务3安全文明生产
【知识链接1】安全生产
【知识链接2】文明生产
【知识链接3】6S管理的定义、目的、实施要领
【工作任务实施】安全文明生产大检查
练习与思考题
项目2常用电子仪器仪表的使用
任务1直流稳压电源和指针万用表的使用
【知识链接1】直流稳压电源
【知识链接2】指针万用表的基本结构
【知识链接3】指针万用表的使用方法
【工作任务实施】使用指针万用表测量电阻、电压和电流
任务2数字万用表的使用
【知识链接】数字万用表
【工作任务实施】使用数字万用表测量电阻、电压和电流
任务3信号发生器、晶体管毫伏表和示波器的使用
【知识链接1】XD2型低频信号发生器
【知识链接2】DF2172B型双通道交流毫伏表
【知识链接3】示波器
【工作任务实施】信号发生器、晶体管毫伏表和示波器的使用练习
练习与思考题
项目3常用电子元器件的识别与检测
任务1电阻器的识别与检测
【知识链接】电阻器
【工作任务实施】电阻器的简单测试
任务2电容器的识别与检测
【知识链接】电容器
【工作任务实施】电容器的简单测试
任务3电感器与变压器的识别与检测
【知识链接】电感器与变压器
【工作任务实施】电感器与变压器的简单测试
任务4二极管、晶体管的识别与检测
【知识链接1】二极管
【工作任务实施1】二极管的识别与检测
【知识链接2】晶体管的识别与检测
【工作任务实施2】晶体管的识别与检测
任务5特殊半导体器件
【知识链接1】晶闸管
【知识链接2】单结晶体管
【知识链接3】场效应晶体管
【工作任务实施】特殊半导体器件的简单测试
任务6常用集成电路的识别与检测
【知识链接】集成芯片概述
【工作任务实施】集成电路的简单测试
任务7片状元器件（SMC/SMD）的识别
【知识链接】片状元器件概述
【工作任务实施】片状元器件的识别训练
任务8其他常用元器件的识别
【知识链接1】电声器件
【知识链接2】显示器件
【知识链接3】传感器件
【知识链接4】开关器件
【知识链接5】常用连接器
【工作任务实施】其他常用元器件的识别与检测
练习与思考题
项目4焊接工艺
任务1认识常用焊接工具
【知识链接1】焊接的基本知识
【知识链接2】常用焊接工具
【知识链接3】热风枪的使用
【知识链接4】电烙铁的使用
【工作任务实施】拆装内热式电烙铁
任务2认识常见焊接材料
【知识链接】焊接材料
【工作任务实施】焊接材料的使用
任务3手工焊接工艺
【知识链接1】焊接方法
【工作任务实施1】基本焊接技能训练
【知识链接2】常见的焊接工艺
【工作任务实施2】元器件的焊接训练
任务4拆焊
【知识链接】拆焊方法
【工作任务实施】元器件的拆焊训练
任务5机器焊接和表面贴装技术
【知识链接1】机器焊接
【知识链接2】表面贴装技术
【工作任务实施】认识表面贴装技术
练习与思考题

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