平面构成(第二版)(本科教材) 本书特色

本书从平面构成的理论入手，系统地保留了部分传统教学内容，同时增加了当代的新案例，并使用当下具有创新风格的设计作为案例分析与练习范本，使教材内容更全面。 本书内容包括概述、平面构成的形式美法则、平面构成的基本元素、基本形与骨骼、平面构成的基本形式，以及平面构成在现代设计中的应用，全方位地介绍了平面构成的规律与方法。 本书可作为艺术设计类、环境艺术类、工业设计类专业本科及高职高专学生的教材，也可作为造型艺术类专业学生的参考教材，以及广大艺术设计工作者和艺术设计爱好者的参考资料。

平面构成(第二版)(本科教材) 内容简介

1.结合传统的构成教学模式，加入具有时代感的手段和技术，鼓励学习者在能够独立手绘的基础上，通过计算机辅助手段，达到更强烈的效果。同时，借鉴新的多媒体艺术与其他媒介，来完成构成作品。这样的教学，相对于传统模式，更能激发学习者的创造力和与实践的结合，以达到教学目的。
2.将作品与实践联系，如点线面联系—装饰图案—装饰图案在纺织品上的应用。通过实际应用，将设计与成品紧密连接。

平面构成(第二版)(本科教材) 目录

第1章 概述 1
1.1 平面构成的基本概念 2
1.1.1 构成的概念 2
1.1.2 平面构成的概念 3
1.1.3 平面构成的特征 5
1.1.4 平面构成的分类 8
1.2 平面构成的历史与现状 9
1.2.1 平面构成的历史 9
1.2.2 平面构成的现状 20
1.3 平面构成与现代设计的关系 22
1.3.1 平面构成是现代设计的基础 22
1.3.2 平面构成与现代设计是内外相结合的整体 23
课题训练 24

第2章 平面构成的形式美法则 25

2.1 统一与变化 28
2.1.1 统一 28
2.1.2 变化 30
2.1.3 统一与变化的关系 31
课题训练 31
2.2 对称与均衡 32
2.2.1 对称 32
2.2.2 均衡 35
2.2.3 对称与均衡的关系 36
课题训练 37
2.3 节奏与韵律 37
2.3.1 节奏 37
2.3.2 韵律 39
2.3.3 节奏与韵律的关系 40
课题训练 41
2.4 比例与分割 41
2.4.1 比例 41
2.4.2 分割 43
2.4.3 比例与分割的关系 44
案例分析 45
课题训练 46

第3章 平面构成的基本元素 47

3.1 点构成 48
3.1.1 点的定义 48
3.1.2 点的作用 48
3.2 线构成 51
3.2.1 线的概念 51
3.2.2 线的特点 52
3.3 面构成 57
3.3.1 面的概念 57
3.3.2 面的特点 57
课题训练 59

第4章 基本形与骨骼 63

4.1 基本形 64
4.1.1 基本形的概念 64
4.1.2 基本形的作用 65
4.1.3 构成中基本形的创造方法 66
4.1.4 构成中群化构成基本形之间的关系 71
4.1.5 图与地 72
4.1.6 基本形在平面构成中的构成变化规律 74
课题训练 75
4.2 骨骼 76
4.2.1 骨骼的概念 76
4.2.2 骨骼的作用 77
4.2.3 骨骼的分类 78
4.2.4 基本形与骨骼的关系 83
案例分析 84
课题训练 86

第5章 平面构成的基本形式 87

5.1 重复构成 88
5.1.1 骨骼的重复 88
5.1.2 基本形的重复 89
5.1.3 重复基本形与重复骨骼的关系 93
课题训练 94
5.2 近似构成 95
5.2.1 同族同类近似构成 96
5.2.2 单元形相互加减形成的近似构成 99
5.2.3 选取变动近似构成 100
课题训练 101
5.3 渐变构成 101
5.3.1 骨骼的渐变 102
5.3.2 基本形的渐变 103
课题训练 106
5.4 发射构成 107
5.4.1 发射构成的文化现象 108
5.4.2 发射构成的形式 109
课题训练 111
5.5 密集构成 112
5.5.1 有骨骼作用的密集 113
5.5.2 自由密集 113
课题训练 116
5.6 特异构成 119
5.6.1 特异的单元形 119

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